М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marinagrizhuk
marinagrizhuk
25.01.2021 04:18 •  Русский язык

Разгадай кроссворд! то что получается когда ты рисуешь, 7 букв!

👇
Ответ:
karinaflyg
karinaflyg
25.01.2021
Когда рисуешь, получается РИСУНОК
4,7(99 оценок)
Ответ:
marschmello
marschmello
25.01.2021
Получается рисунок
4,7(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
serzh1425
serzh1425
25.01.2021
1. Осенью и зимой можно найти на конце сосновой ветки новую почку.

Ответ: новую почку

Склонение: 1-е склонение, единственное число, именительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть существительное "почка". По всем правилам, оно относится к 1-му склонению, так как образует именительный падеж в единственном числе окончанием "-а" или "-я". В данном случае, у нас есть именно окончание "-я", поэтому это 1-е склонение.

Пошаговое решение:
Найдем существительное в предложении - "почку".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "к"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го и 3-го склонения
- Замечаем, что окончание "-к" соответствует 1-му склонению
- Определяем падеж - именительный
- Выписываем склонение - 1-е склонение, единственное число, именительный падеж.

2. Сосна ростёт и на плотной глине, и на песчаной земле.

Ответ: сосна

Склонение: 1-е склонение, единственное число, именительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть существительное "сосна". По всем правилам, оно относится к 1-му склонению, так как образует именительный падеж в единственном числе окончанием "-а" или "-я". В данном случае, у нас есть именно окончание "-а", поэтому это 1-е склонение.

Пошаговое решение:
Найдем существительное в предложении - "сосна".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "а"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го и 3-го склонения
- Замечаем, что окончание "-а" соответствует 1-му склонению
- Определяем падеж - именительный
- Выписываем склонение - 1-е склонение, единственное число, именительный падеж.

3. Весной грачи возвращаются с юга Европы и из далёкой Африки.

Ответ: грачи

Склонение: 6-е склонение, множественное число, именительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть существительное "грачи". По всем правилам, оно относится к 6-му склонению, так как множественное число окончается на "-и". Падеж в данном случае - именительный.

Пошаговое решение:
Найдем существительное в предложении - "грачи".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "и"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го, 3-го и т.д. склонений
- Замечаем, что окончание "-и" соответствует 6-му склонению
- Определяем падеж - именительный
- Выписываем склонение - 6-е склонение, множественное число, именительный падеж.

4. На уроках биологии и географии нам было очень интересно.

Ответ: мы

Склонение: 2-е склонение, множественное число, именительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть местоимение "нам". Оно относится к 2-му склонению именительного падежа в множественном числе. Так как оно является местоимением для группы людей (мы), оно относится к 2-му склонению.

Пошаговое решение:
Найдем местоимение в предложении - "мы".
Определим его склонение:
- Определяем множественное число.
- Смотрим, к какому склонению относится местоимение "мы".
- Замечаем, что местоимение "мы" относится к 2-му склонению.
- Определяем падеж - именительный.
- Выписываем склонение - 2-е склонение, множественное число, именительный падеж.

5. Я уважаю Марию Кузминичну.

Ответ: Марию Кузминичну

Склонение: 3-е склонение, единственное число, винительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть существительное "Марию Кузминичну". По всем правилам, оно относится к 3-му склонению, так как окончание "-у" соответствует единственному числу винительного падежа.

Пошаговое решение:
Найдем существительное в предложении - "Марию Кузминичну".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "у"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го, 3-го и т.д. склонений
- Замечаем, что окончание "-у" соответствует 3-му склонению
- Определяем падеж - винительный
- Выписываем склонение - 3-е склонение, единственное число, винительный падеж.

6. На верхушки берёзы на краю кормушки сидела сойка.

Ответ: сойка

Склонение: 2-е склонение, единственное число, именительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть существительное "сойка". По всем правилам, оно относится к 2-му склонению, так как окончание "-а" соответствует единственному числу именительного падежа.

Пошаговое решение:
Найдем существительное в предложении - "сойка".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "а"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го, 3-го и т.д. склонений
- Замечаем, что окончание "-а" соответствует 2-му склонению
- Определяем падеж - именительный
- Выписываем склонение - 2-е склонение, единственное число, именительный падеж.

7. Сойка подлетела к нижней ветке и принялась клевать чёрную корку хлеба, зажатую в лапу.

Ответ: чёрную корку хлеба

Склонение: 6-е склонение, единственное число, винительный падеж.

Обоснование: В данном предложении у нас есть существительное "корку". По всем правилам, оно относится к 6-му склонению, так как окончание "-у" соответствует единственному числу винительного падежа. Существительное "хлеба" также относится к 6-му склонению.

Пошаговое решение:
Найдем существительное в предложении - "корку".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "у"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го, 3-го и т.д. склонений
- Замечаем, что окончание "-у" соответствует 6-му склонению
- Определяем падеж - винительный
- Выписываем склонение - 6-е склонение, единственное число, винительный падеж.

Найдем существительное в предложении - "хлеба".
Определим его склонение:
- Ищем окончание существительного - "а"
- Сравниваем это окончание с окончаниями 1-го, 2-го, 3-го и т.д. склонений
- Замечаем, что окончание "-а" соответствует 6-му склонению
- Определяем падеж - винительный
- Выписываем склонение - 6-е склонение, единственное число, винительный падеж.

Таким образом, мы рассмотрели склонение всех существительных в предложении и дали подробный ответ с обоснованием или пояснением каждого ответа.
4,6(78 оценок)
Ответ:
lemenukillya
lemenukillya
25.01.2021
1) И дрогнул Сокол и гордо крикнув, пошел к обрыву, скользя когтями по с из камня.

Обоснование:
- Запятая ставится после слова "крикнув" для выделения обстоятельства образа действия "гордо".
- Запятая ставится после слова "скользя" для выделения обстоятельства образа действия "когтями по с из камня".

Постепенное решение:
1) Сначала мы видим две фразы, которые можно объединить в одно предложение:
"И дрогнул Сокол" - это подлежащее, глагол и сказуемое первого предложения.
"гордо крикнув, пошел к обрыву, скользя когтями по с из камня" - это дополнение первого предложения.
2) Добавляем запятые для выделения обстоятельств.
"И дрогнул Сокол, и гордо крикнув, пошел к обрыву, скользя когтями по с из камня."

2) Поезд Олектрички бойко журча колесами и сердито рязкая сиренами бежал o Подмосковью.

Обоснование:
- Запятая ставится после слова "журча" для выделения образа действия поезда.
- Запятая ставится после слова "сиренами" для выделения образа действия поезда.

Постепенное решение:
1) Фраза "Поезд Олектрички бойко журча колесами и сердито рязкая сиренами" - это подлежащее и сказуемое первого предложения.
2) Вставляем запятые для выделения образов действия поезда.
"Поезд Олектрички бойко журча колесами, и сердито рязкая сиренами бежал o Подмосковью."

3) Туристы шш по узкой горной тропе поднимаясь все выше и одолев подьем сдела привал.

Обоснование:
- Запятая ставится после слова "поднимаясь" для выделения обстоятельства образа действия "все выше".
- Запятая ставится после слова "одолев" для выделения обстоятельства образа действия "подьем".

Постепенное решение:
1) Фраза "Туристы шш по узкой горной тропе" - это подлежащее первого предложения.
2) Фраза "поднимаясь все выше и одолев подьем" - это обстоятельство первого предложения.
3) Добавляем запятые для выделения обстоятельств.
"Туристы шш по узкой горной тропе, поднимаясь все выше и одолев подьем, сдела привал."

4) Читать лежа вредно.

Обоснование:
- В данном предложении нет необходимости вставлять знаки препинания, так как оно уже является правильным и ясным.

5) В ущелье дёжа Уж долго думал о смерти птицы.

Обоснование:
- Запятая ставится после слова "дёжа" для выделения обстоятельства места "в ущелье".

Постепенное решение:
1) Фраза "В ущелье дёжа Уж долго думал о смерти птицы" - это подлежащее и сказуемое первого предложения.
2) Добавляем запятую для выделения обстоятельства места.
"В ущелье, дёжа Уж долго думал о смерти птицы."

6) Все прокатливаясь и обтирая белые от пнея лица входили в залу.

Обоснование:
- Запятая ставится после слова "прокатливаясь" для выделения обстоятельства образа действия "и обтирая белые от пнея лица".

Постепенное решение:
1) Фраза "Все прокатливаясь" - это подлежащее первого предложения.
2) Фраза "и обтирая белые от пнея лица" - это обстоятельство первого предложения.
3) Добавляем запятую для выделения обстоятельства образа действия.
"Все прокатливаясь, и обтирая белые от пнея лица, входили в залу."
4,4(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ