1 грам.основы ворона сидела и хлопала ,глаголы здесь однородные
2 звери живут - грам.основа,потом ставим двоеточие и дальше идут однородные члены через запятую
3 склянки,банки и горшки ( однородные подлежащие)
стоят
4 ребята перебегали, ( грам.основа) как б ыстро,но осторожно ( однородные наречия)
5снег ложился( грам.основа) однородные на поляны,на кусты,на деревья однород.дополнения
6 яблонька подарила( грам.основа) крупные,сладкие однород.определения
7 все любят ( гр.основа) после все ставим двоеточие и потом идутоднород.члены через запятую
8 львы,слоны,тигры( однород.дополнения)- грам основа ЖИВЕТ
9 леьеди испустили и взмахнулиэто грам основа с однородными сказуемыми
10 книга научит ,потом двоеточие и идут однородные дополнения через запятую
11 снег лежал( гр.основа), перед ВЕЗДЕ СТАВИМ ТИРЕ,однородные члены на склонах,на ветвях,
12подосиновики,и подберезовики,и сыроежки( однородные подлежащие) лежали
Обозначьте грамматические основы предложений. Подлежащее - П, сказуемое - С.
Укажите, какой частью речи выражено подлежащее в каждом примере.
1) Знание(П - сущ) - родник(С), который никогда не исчерпаешь(С).
2) В мелколесье душно пахнет(С) прелью, хлюпает(С) под ногами черная торфяная вода(П- сущ).
3) Острый язык(П- сущ) - дарование(С), длинный язык(П- сущ) - наказание(С).
4) Далеко за Доном громоздились(С) тяжёлые грозовые тучи(П- сущ), наискось резали(С) небо молнии(П- сущ), чуть слышно погромыхивал(С) гром(П- сущ).
5) Не исправить(П - глаг) ошибку - совершить(С) новую.
6) Было тихо(С), только плеск(П- сущ) волн доносился(С) из-за высокого борта.
7) Кто-то(П - мест) на плечи руки положит(С), кто-то(П - мест) ясно заглянет(С) в глаза.
8) Грачи(П- сущ) улетели(С), лес(П- сущ) обнажился(С), поля(П- сущ) опустели(С), только не сжата(С) полоска одна(П - словосочет.).
9) Калина(П- сущ) росла(С) под обрывом, её зубчатые листья(П- сущ) , чуть окроплённые желтизной, отворачивались(С) от ветра.
10) Голова(П- сущ) без знаний как фонарь(С) без свечи.
11) Терпение(П- сущ) - одно из жизненных сокровищ(С).
12) Привычка(П- сущ) - вторая натура(С).
Составьте схемы бессоюзных сложных предложений.
2) В мелколесье душно пахнет прелью , хлюпает под ногами черная торфяная вода.
[ = ] , [ = - ]
3) Острый язык - дарование , длинный язык - наказание.
[ - = ] , [ - = ]
4) Далеко за Доном громоздились тяжёлые грозовые тучи , наискось резали небо молнии , чуть слышно погромыхивал гром.
[ = - ] , [ = - ] , [ = - ]
6) Было тихо , только плеск волн доносился из-за высокого борта.
[ = ] , [ - = ]
7) Кто-то на плечи руки положит , кто-то ясно заглянет в глаза.
[ - = ] , [ - = ]
8) Грачи улетели , лес обнажился , поля опустели , только не сжата полоска одна.
[ - = ] , [ - = ] , [ - = ] , [ = - ]
9) Калина росла под обрывом , её зубчатые листья , чуть окроплённые желтизной , отворачивались от ветра.
[ - = ] , [ - = ]
