М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Загаданый предмет бывает и большой и маленький он разный по форме -сложный и простой находится в земле имеет выход является жилищем

👇
Ответ:
boldarev2001
boldarev2001
10.01.2023
Нора,Конечно же!
Как тут можно не догадаться!
4,7(88 оценок)
Ответ:
dia49724zyf
dia49724zyf
10.01.2023
ДА ЧЁ ТУТ РЕШАТЬ ТО!НОРА
4,8(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Diasolataev
Diasolataev
10.01.2023

Том продолжал работать×, /не обращая на пароход никакого внимания/.

Схема: [__ ==×, |_._._|].

/Не получив официального уведомления о постановлении совета/, я мог не узнать× о замыслах против меня.

Схема: [ |_._._|, __ ==×].

В саду, /не умолкая ни на минуту/, пели птицы.

Схема: [_._._ , |_._._|, == __].

Объяснение: /_._._/ границы деепричастных оборотов, слова×, от которых они зависят.

Разбор деепричастий*:

Работать (как?), не обращая* - дееприч., т.к. обозначает добавочное действие.

Морфологические признаки

Нач.форма: обращать (инфинитив);

Пост.признаки: несоверш.вид, наст.вр., неизменяемое.

Синтаксическая роль: обстоятельство.

Не узнать (когда?), не получив* - дееприч., т.к. обозначает добавочное действие.

Морфологические признаки

Нач.форма: получить (инфинитив);

Пост.признаки: соверш.вид .вр., неизменяемое.

Синтаксическая роль: обстоятельство.

Пели (как?), не умолкая - дееприч., т.к. обозначает добавочное действие.

Морфологические признаки

Нач.форма: умолкать (инфинитив);

Пост.признаки: несоверш.вид, наст.вр., неизменяемое.

Синтаксическая роль: обстоятельство.

4,8(22 оценок)
Ответ:
Svetik15102011
Svetik15102011
10.01.2023

Расставить знаки препинания, подчеркнуть главные члены предложения, построить схемы предложений, определить вид придаточного.

Светлана не терпела(1), чтобы к ней относились безразлично(2), и старалась при всяком случае завоевать расположение Агафонова.

1,2 - придаточное изъяснительное предложение внутри главного.

[- = ,( чтобы =), = ].

Вешнее солнышко приветливо глядело с голубого неба(1), по которому двигались перистые облачка(2), и пригревало изрядно.

1,2 - придаточное определительное предложение внутри главного.

[- = ,( по которому = -), = ].

Машины были так близко(1), что ему в лицо пахнуло теплым смрадом газолиновой гари.

[- = ], ( что = ).

1 - придаточное предложение меры и степени после главного.

Только в той стороне(1), откуда подымались все новые звезды(2), чувствовалось приближение рассвета.

1,2 - придаточное определительное предложение внутри главного.

[ ,( откуда = - ), = -].

Когда прожекторный луч падал в заросли(1), пронзительно вспыхивали хрустальными фонтанами обледеневшие деревья.

1 - придаточное предложение времени перед главным.

(Когда - =),  [= -].

Тигр не боится огня и смело подходит к биваку(1), если на нем тихо.

1 - придаточное предложение условия после главного.

[- = и =], (если = ).

Как-то в начале марта он нашел время и возможность забежать домой(1), так как был послан с поручением в город.

1 - придаточное предложение причины  после главного.

[- = и = ],  (так как = ).

Он пришел к нам затем(1), чтобы получить совет.

1 - придаточное предложение цели после главного.

[ - = ],  (чтобы =).

Хотя виски уже серебрятся(1), но с виду капитан еще моложав.

1 - придаточное уступительное предложение перед главным.

(Хотя - = ),  [- = ].

Я тронул лошадь поводом(1), но она вдруг шарахнулась в сторону(2), так что я едва усидел.

1 - сочинительная связь в сложном предложении

2 - придаточное предложение следствия после главного.

[ - = ], но [ - = ], ( так что - = ).

Подлежащее

Сказуемое

4,7(54 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ