М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vovbakum
vovbakum
25.05.2022 15:02 •  Русский язык

Морфологический разбор слов: шалашем, лесника, золотые, берёзы. 10 !

👇
Открыть все ответы
Ответ:
flaming1337
flaming1337
25.05.2022
Тема этой повести - потеря персонажем «части» своего «я» в результате действия «нечистой силы» . Организующую роль в сюжете играет мотив преследования, хотя конкретного воплощения сверхъестественной силы в повести нет. Кто виновник таинственного отделения носа Ковалева - не указано. Преследователя, виновника нет, но преследование все время ощущается. Тайна захватывает читателя буквально с первой фразы, о ней постоянно напоминается, она достигает кульминации, а разрешения этой тайны нет даже в финале. Таинственным является не только отделение носа, но и то, как он существовал самостоятельно. Неожиданным предстает и финал повести: "Но здесь происшествие закрывается туманом, и что далее произошло, решительно ничего не известно". 

Таким образом, в повести идет своеобразное переплетение фантастического и реального плана, причем реальный план воплощается в известной уже ранее форме слухов, о которых автор постоянно упоминает. Это слухи о том, что нос то прогуливается по Невскому проспекту, то по Таврическому саду, то он будто бы находился в магазине и т. п. Для чего введена такая форма сообщения? Сохранив форму таинственности, автор высмеивает носителей этих слухов. 

В повести "Нос" рисуется чудовищная власть чинопочитания. Писатель показывает всю нелепость человеческих взаимоотношений в условиях деспотическо-бюрократической субординации, когда личность, как таковая, геряет всякое значение. И здесь Гоголь искусно использует фантастику.
4,6(99 оценок)
Ответ:
Jdudn
Jdudn
25.05.2022
Причастный оборот в начале предложения:
1.Ярко пылающие искры были похожи на звезды
2.Получившая домашнее задание школьница не имело понятия о том,как его выполнять.
3. Полученные на уроках русского языка двойки она воспринимала как придирки вредной учительницы.
4.Выданный в библиотеке учебник русского языка девочка если и открывала,то только на уроках по требованию учительницы.
5.Так и не прочитанный ею параграф о причастном обороте сиротливо дожидался:вдруг прочтет.
Причастный оборот в конце предложения:
1.Летевшие в небе показались мне такими красивыми.
2.Сделанный мною стул был покрашен в синий цвет.
3.ответивший на мой вопрос ученик получил пять в конце урока.
4.Разукрашенная ребятами елка была красива в новогодний вечер.
5.Убежавшего от полиции преступника поймала баба Фрося.
4,8(44 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ