Объяснение:
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Летучая мышь всю ночь порхает над лесными речками и полянами ловит майских бабочек и ночных жуков.
2) Пропой-ка нам соловушка свою нежную и трогательную песенку ещё раз.
3) Серые вороны весной не каркают пронзительно и истошно а ласково ворчат.
4) Молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над головой.
Пояснение.
Расставим знаки препинания.
1) Летучая мышь всю ночь порхает над лесными речками и полянами, ловит майских бабочек и ночных жуков. — Запятая ставится между однородными сказуемыми: порхает, ловит. Союзы И здесь являются одиночными, потому что связывают разные ряды однородных членов: первый союз И связывает однородные обстоятельства, второй союз И — однородные дополнения.
2) Пропой-ка нам, соловушка, свою нежную и трогательную песенку ещё раз. — С двух сторон выделяется обращение «соловушка», стоящее в середине предложения.
3) Серые вороны весной не каркают пронзительно и истошно, а ласково ворчат. — Запятая между однородными сказуемыми перед союзом А; перед союзом И, связывающим однородные обстоятельства, запятая не ставится, т.к. он одиночный.
4) Молнии ярко осветили весь двор, и гром прогрохотал уже над головой. — Одна запятая между частями сложного предложения.
ответ: Пропой-ка нам, соловушка, свою нежную и трогательную песенку ещё раз. — С двух сторон выделяется обращение «соловушка», стоящее в середине предложения
ответ:Меня зовут ... . Однажды в моей жизни случилось большое открытие, примерно в первые года моей жизни я научился рисовать. Я рисовал везде, на стенах, на стульях, в тетрадках, в раскрасках и т.д. Я никогда не ходил в художку, но классно рисовал.
И вот одним весеним днем я отправил свою работу на выставку и ее одобрили. Моч работа заняла третье место и я перестал смотреть на исскуство как на что то обычное, я стал ценить его. Я всерьез начал рисовать и когда вырос стал профессиональным художником.
Объяснение:
н [н ] - согласный , твёрдый , звонкий , непарный .
а [а ] - гласный ,безударный .
в [в' ] - согласный , мягкий , звонкий , парный .
е ['э ] - гласный , ударный .
к [к' ] - согласный , мягкий , глухой , парный .
и [и ] - гласный , безударный .
6 букв , 6 звуков .
Напомнить
н [н ] - согласный , твёрдый . звонкий , непарный .
а [а] - гласный , безударный .
п [п ] - согласный , твёрдый , глухой . парный .
о [ 'о ] - гласный , ударный .
м [м ] - согласный , твёрдый , звонкий , непарный .
н [н' ] - согласный , мягкий , звонкий . непарный .
и [и ] - гласный , безударный .
т [т' ] - согласный , мягкий , глухой , парный .
ь [- ] - -
9 букв , 8 звуков .
Пушкинский
п [п ] - согласный , твёрдый , глухой , парный .
у [ ' у ] - гласный , ударный .
ш [ ш ] - согласный , твёрдый , глухой, парный .
к [к' ] - согласный , мягкий , глухой, парный.
и [и ] - гласный , безударный .
н [н ] - согласный , твёрдый , звонкий , непарный.
с [c ] - согласный , твёрдый , глухой , парный .
к [к ' ] - согласный , мягкий , глухой , парный .
и [и ] - гласный , безударный .
й [й ' ] - согласный , мягкий . звонкий , непарный .
10 букв , 10 звуков .