М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ChocoPie12
ChocoPie12
31.01.2022 05:43 •  Русский язык

Написать сочинение-рассуждение "что такое лень? "

👇
Ответ:
Mj3589
Mj3589
31.01.2022
Лень — отсутствие или недостаток трудолюбия, предпочтение свободного времени трудовой деятельности. Традиционно расценивается как порок, поскольку считается, что ленивый человек является нахлебником общества. В то же время, в условиях интенсивной эксплуатации трудящихся, «лень» часто подразумевает естественную потребность в отдыхе. Предпочтение внерыночных, коммуникативных или культурных благ вещественным также имеет следствием снижение трудолюбия. . 
Лень - это когда что-то надо сделать, а очень не хочется (во, сам придумала!) . А вообще, в словаре Даля сказано так: «Лень - отвращение от труда, от дела, занятий; наклонность к праздности и тунеядству» . Противно становится, правда? Особенно, когда подумаешь, что и ты подвержен...
4,4(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
LisuNYfka3
LisuNYfka3
31.01.2022
Свои языковые и мыслительные навыки ребёнок приобретает лишь в общении с другими людьми.
Только это общение и делает его человеком, то есть существом говорящим и думающим. Но если бы общение с другими людьми не выработало в нём на короткое время особую повышенную чуткость к речевому материалу, который дают ему взрослые, он остался бы до конца своих дней в области родного языка иностранцем, бездушно повторяютщим мёртвые штампы учебников.

В старину мне случалось встречаться с детьми, которым по различным причинам (главным образом по прихоти богатых родителей) навязывал и с младенческих лет словарь и строй чужого языка чаще всего французского.

Эти несчастные дети, с самого начала оторванные от стихии родной речи, не владели ни своим ни чужим языком. Их речь в обоих случаях была одинаково анемична, бескровна, мертвенна — именно потому, что в возрасте от двух до пяти их лишили возможности творчески освоить её.

Тот кто в раннем детстве на пути к усвоению родной речи не создавал таких слов, как <...> «вытонуть», «притонуть», «тормозило» и т.д., никогда не станет полным хозяином своего языка.

2. Укажите слова, по словообразовательной модели которых построены «детские» слова, упоминаемые К. И. Чуковским. Догадайтесь, что имели в виду дети.
4,6(86 оценок)
Ответ:
Kokos5424
Kokos5424
31.01.2022
Хлопья - [х л о п' й' а]
х - [х] - согл.,глух.,непарн., тв.,непарн.
л - [л] - согл., звонк., непарн., тв., парн. (л\л')
о - [o] - глас., ударн.
п - [п'] - согл., глух., парн (п\б)., мягк.,парн (п'\п).
ь - [_-_] - мягкость согласного
я - [й'] - согл.,звонк., непарн.,мягк.,непарн.
   - [а] - гласн.,безударн.

2 слога, 6 букв, 6 звуков.
 

белка - [б' э л к а]
б - [б'] - согл.,звонк.,парн (б'\п') ., мягк., парн (б'\б).
е - [э] - гласн., ударн.
л - [л] - согл., звонк.,непарн., твёрд., парн (л\л')
к - [к] - согл., глух.,парн (к\г)., твёрд., парн (к\к')
а - [a] - гласн.,безударн.

2 слога, 5 букв, 5 звуков.
4,6(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ