1. Приглашая они будут улыбаться, так же они могут помахать рукой. Когда вы отказываетесь, вы можете перекрестить руки или махнуть, так же вы будете ожидать ответа от друзей, обиделись они или нет.
2. Вы сначала привлёкёте их внимание, возможно постучите по плечу. Далее вы можете указать на дневник и улыбнуться. Родители должны понять.
3. Учитель укажет пальцем на слово, в котором ошибка, или на букву, так же учитель махнёт головой.
4. Вы махнёте головой и отодвините тарелку.
5. Он укажет на то место пальцем, возможно он будет держаться за голову или грудь.
6. Вы приложете указательный палец ко рту и махнёте рукой, чтобы он не двигался.
Обособенные определения:
1) Прочитанные книги, помнятся всю жизнь.
2) Страницы книги, пожелтевшие от времени, едва не рассыпались.
3)Эта девушка, шумная и агрессивная, привлекла всеобщее внимание.
4) Учительница, с лицом серьезным и спокойным, внимательно читала книгу.
Обособленные приложения:
1) Мы, спортсмены, выкладывались на все сто.
2) Николай Пирогов, замечательный русский ученый и хирург, поступил на медицинский факультет в четырнадцатилетнем возрасте.
3)На самолете летел известный актер, человек старый и веселый.
4) Мы, ученики, гордимся своей школой.
Обособленные обстоятельства:
1) Приближаясь к роще, мы заметили белку.
2) Проснувшись завтра, за окном уже будет новый год.
3) Узнав его поближе, наша дружба окрепла.
4) Слушая ее историю, по моим щекам текли слезы.
