Новый мер,Хороший мер,у нас построили мерию,учитель ушёл в мерию,ма говорили о депортаменте,новый камисар,добрый камисар,работать менеджером,менеджер магазина,акция в магазине,богатый спонсор.
Мы издали речку блестевшею солнце- ( повест нариц распрост невосклиц двухсоставное я напишу что как подчеркивается ты подчеркни с верху не пиши мы-не подчеркивается но можешь подчеркнуть это местоимение издали- подчеркни снизу слова двумя чертами речку-это дополнение снизу слова подчеркивается тире или по другому пунктир блестевшую-какому подчеркни снизу слова волнистой линией как волна солнце одной прямой чертой тже под слово пока
Марьяна начертила на доске три горизонтальные линии и несколько косых. Вот, ребята ,буква "а". Это письменное маленькое "а". Сейчас мы будем писать эту букву. Следите внимательно за моей рукой. Начнем отсюда, со средней линейки. Ведем вверх, к верхней линейке. Потом влево, вверх. Теперь рядом сверху вниз проведем палочку с нажимом, хвостик палочки загибаем. Получилась буква "а". Пишем еще раз: вверх, влево, влево, вниз, вверх и приставляем палочку. Понятно? Почти все сразу забыли, откуда начинать. Кто начал сверху, кто снизу. Когда вели перо вверх, перо скрипело, цеплялось за бумагу и разбрызгивало чернила по странице.
