1-а)столб
2-а) ж…лудь, щ…чка, ч…рный(буква ё)
3-б) смотреть – подглядывать
4-а) День
5-в) дыш…шь воздухом
6-в) оп…раясь, изл…жение, р…стение
7-г) в плать..., на взморь..., в захолусть..., о президент...
8-г) приключение
9-г) Лодка ждала рыбака на другой стороне озера.
10-а) на моторной лодке
11-в) дружить
12а времени
13-а) существительное мужского рода 2-ого склонения
14-г) (на)коне
15-а) Послушай трели соловья
16-а) В, Г, Б, А.
17-г) Снежинки во двор прилетели и лужицы стонут во льду.
18-в) Марс и Сатурн – планеты.
19-а) как рыба в воде
20-в) олицетворение
Надеюсь
Объяснение
Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 7 класс Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть……………………………………………………………………. 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть ………………… 3 3. Ожидаемые результаты ………………………………………………………………………………………………….. 3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету Русский язык (с русским языком обучения), 7 класс ………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5. Правила проведения суммативного оценивания …………………………………………………………….. 6 6. Модерация и выставление ………………………………………………………………………………….. 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ …………………….. 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 11 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 22 2 1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. Документ, определяющий содержание
