Сделать схемы предложений. наука установила вот что. земля наша-это огромнейший шар а на этом шаре вокруг живут люди.земля притягивает к себе всех людей и зверей и всё,что на ней находится.
[- =]. [- -(дефис) =], а [= -]. [- = : и -- , и --, и --], (что =). в третьем предложении "--" должны быть обведены в кружки, т.к. это однородные члены
Мне очень нравиться животное лев. Он устрашающий , но в то-же время милый. Грива прекрасна. Она отливается на солнышке. Лев любит погулять по Африке в жаркую погоду. Мне кажется если-бы папа купил мне льва, мы бы стали лучшими друзьями. Я постоянно думаю, почему же лев такой злой, что у него случилось?. Мне кажется если бы мы были друзьями, я бы научил его быть добрым. Мы бы вместе ходили по городу, и кушали мороженое. И еще бы мой лев защищал меня от мальчишек хулиганов. Я бы назвала своего льва-Тимошкой. Было круто!
Мне очень нравиться животное лев. Он устрашающий , но в то-же время милый. Грива прекрасна. Она отливается на солнышке. Лев любит погулять по Африке в жаркую погоду. Мне кажется если-бы папа купил мне льва, мы бы стали лучшими друзьями. Я постоянно думаю, почему же лев такой злой, что у него случилось?. Мне кажется если бы мы были друзьями, я бы научил его быть добрым. Мы бы вместе ходили по городу, и кушали мороженое. И еще бы мой лев защищал меня от мальчишек хулиганов. Я бы назвала своего льва-Тимошкой. Было круто!
[- -(дефис) =], а [= -].
[- = : и -- , и --, и --], (что =).
в третьем предложении "--" должны быть обведены в кружки, т.к. это однородные члены