Я люблю читать детские книги. В них можно узнать много интересного и поучительного. В них есть волшебство, и добро всегда побеждает зло. Детская литература учит добру, делать добрые дела и друзьям. В детских книгах нередко герои - животные, и много различных чудес. Я люблю путешествовать с детскими книгами, в них много интересного.
« Церковь в Овере » была написана Ван Гогом в 1890 году — в последний Над церковью возвышается тёмно-синее, непроницаемое небо с облаками, «складчатая», «присборенная» конструкция. «Ползучими» линиями вычерчена из множества цветов и оттеночных вариаций. Таким образом, создаётся рисунок церкви обозначен волнистыми, как будто «дрожащими» линиями. нечастые тонировочные штрихи. Верхняя часть картины, там, где небо струится чёрным цветом, мягкой светлой дороги. Изображение церкви является центральным и главным в картине. Контурный церковь с двух сторон. Церковь нарисована в тени. Её сероватые стены Для картины характерны ощущение небрежности, трепет мазков, едва светлой дороги и освещённой солнцем травы характерны скорее редкие, резко контрастируют с освещённой, солнечной частью дороги.
Переходные глаголы обозначают действие, которое прямо направлено на предмет. Они могут иметь при себе прямое дополнение в винительном падеже без предлога, отвечающее на вопрос кого? '/что? ', писать статью, вязать свитер, петь песню.
Вместо винительного падежа дополнение при переходном глаголе может стоять и в родительном падеже без предлога:
1) если есть отрицательная частица не перед переходным глаголом: понял задачу — не понял задачи; читал роман — не читал романа; терять время — не терять времени;
2) если действие переходит не на весь предмет, а только на его часть: выпил воду (всю воду, о которой идёт речь) — выпил воды (часть) , принести дрова — принести дров.
При определении переходности/непереходности глаголов необходимо учитывать и значение существительного в форме винительного падежа — оно должно называть объект действия. Ср. : простоять час (в очереди) или жить неделю (на море) , где глаголы не являются переходными, хотя после них и стоят существительные в винительном падеже без предлога: Всю ночь (В. п. со значением времени, а не объекта) гремел (глагол непереходный) овраг соседний, ручей, бурля, бежал к ручью (А. Фет) .
Глаголы, которые не могут иметь при себе прямого дополнения, являются непереходными: заниматься (чем? ) спортом, разбираться (в чём? ) в музыке, отказаться (от чего? ) от
В них есть волшебство, и добро всегда побеждает зло. Детская литература учит добру, делать добрые дела и друзьям. В детских книгах нередко герои - животные, и много различных чудес.
Я люблю путешествовать с детскими книгами, в них много интересного.