М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
lcdnek198
lcdnek198
21.07.2022 22:02 •  Русский язык

Сообщает-сообщать (не на-ить)-1 спр-е-сообщает дальше клеит беседдуе чертите тренируемся хвалит шепчет веришь встретите встречаете

👇
Ответ:
Marikalitkina
Marikalitkina
21.07.2022
Клеить 2 спр исключение,чертить 2 спр
4,7(96 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Anasteysha4002
Anasteysha4002
21.07.2022
Я считаю, что слова Цицерона:"Есть два искусства,которые могут поставить человека на самую высокую ступень почета: одно - искусство полководца, другое - искусство хорошего оратора" правдивы,так как у полководца такой властный, громкий голос должен быть, никто, допустим в школе, не будет слушать и подчиняться какой-нибудь серой мышке, то есть тихой девочке, у которой тихий и не властный голос. У оратора должен быть приятный голос, у него должна быть поставлена речь, он должен говорить так, чтобы все заслушивались. К примеру, в школе учИтеля, который  тихо говорит, не может успокоить детей, они не будут слушать, они просто сорвут урок, потому что такой учитель для них это не авторитет и посещать его уроки они не захотят, а вот если учитель будет похож на оратора, то есть с поставленной речью, приятным голосом, да еще и красивый, то дети будут приходить не только к нему на урок, но и просто так, потому что с ним будет интересно.Хотя, пока писала этот текст я поняла, что искусство полководца и искусство хорошего оратора вместе тоже очень хорошо.
  Слова Марка Туллия Цицерона с разных сторон по разному хорошо.     
4,6(90 оценок)
Ответ:
аленка1опр
аленка1опр
21.07.2022
но - союз
1. непроизвод., простой, сочинит.
2. соединяет части сложного предлож., значение - противопоставление
3. не явл. членом предлож.

искусство (что?) - сущ.
1. н/ф - искусство
2. пост. признаки - ср.р., 2 скл., неодуш., нариц.
3. непост. признаки - ед.ч., Им.п.
4 подлежащее

совершенном (каком?) - прил.
1. н/ф - совершенный
2. пост. признаки - качеств.
3. непост. признаки - полож степень, полное, ед.ч., м.р., П.п.
4. вт. член - определение

застенчиво (как? каким образом?) - наречие
1. пост. признаки - образ действия
2. неизм. часть речи, не имеет н/ф и непост. признаки
3. вт. член - обстоятельство

не (зная) - частица
1. смысловая. отриц., непроизв.. простая
2. не явл. членом предложения, но входит в состав сказуемого с гл. зная

(не) зная (как? что делая?) - дееприч.
1. образовано от глаг. знать
2. пост. признаки - несов.вид, невозвр., перех.
3. непост. признаки - неизм. часть речи, не имеет н/ф и непост. признаки
4. обстоятельство

дождемся (что сделаем?) - глагол
1. н/ф - дождаться
2. пост. признаки - сов. вид, 1 спр., возвр., неперех.
3. непост. признаки - буд.вр., изъяв. накл., мн.ч., 1 л., род не имеет
4. сказуемое

наши (кто?) - местоимение
1. н/ф - наш
2. пост. признаки - притяжат.
3. непост. признаки - мн.ч., Им.п., род не имеет
4. подлежащее

ведь - частица
1. смысловая, усилител., производ.,простая
2. не явл. членом предлож.

для - предлог
1. непроизв., простой, целевой
2. не явл. членом предложения, но входит в состав дополнения (для человека)
4,7(21 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ