Воронежский государственный природный биосферный заповедник Воро́нежский госуда́рственный приро́дный биосфе́рный запове́дник в лесостепной зоне Восточно-Европейской равнины, на берегах небольших рек Усмань, Ивница и Хава – притоков реки Воронеж (Воронежская и Липецкая обл.). Основан в 1927 г. для сохранения и восстановления численности речного бобра. В 1932 г. при заповеднике была создана ферма для разведения этих животных. Впоследствии задачей заповедника стало также сохранение природного комплекса Усманского бора. Биосферный резерват ЮНЕСКО с 1984 г. Общая пл. 31 тыс. га. Заповедник расположен в пределах Окско-Донской равнины, постепенно повышающейся с З. на В., выс. 90–169 м. Климат умеренно континентальный, с тёплым летом и умеренно холодной зимой. Преобладают дерново-лесные почвы. Река Усмань, пересекающая заповедник
Изучая текст, будь то художественный роман, научная диссертация, памфлет, стихотворение, анекдот, первое, чем задается читатель, перебирая слова и предложения, – о чем здесь написано, что хотел выразить автор набором именно этих слов? Когда сочинителю удалось полностью раскрыть свой замысел, понять его нетрудно, основная мысль текста понятна уже в процессе чтения, и лейтмотивом проходит через все повествование. Но когда идея сама по себе эфемерна, да еще выражена не буквально, а метафорами, образным описанием, понять автора бывает довольно трудно. Каждый читатель увидит в главной идее текста что-то свое, близкое, в зависимости от его мировоззрения, уровня интеллекта, социального положения в обществе. И весьма вероятно, что узнанное и понятое читателем будет далеким от такого понятия, как основная мысль текста, которую пытался вложить в произведение сам автор. -
