И.Шестьдесят учеников Р.Шестидесяти учеников Д.Шестидесяти ученикам В.Шестидесяти учеников Т.Шестьюдесятью учениками П.о шестидесяти учениках(вродебы так )
Наступила тёплая ночь в лесу. Стрекочут ночные кузнечики. В высокой траве кричит проворный коростель. Беззвучно несётся по воздуху летучая мышь. У края тропинки зажглись зелёные фонарики светлячков. Чуть слышно журчанье скрытого лесного ручья. В глубине леса вдруг ухнул, громко объявляя о себе, филин-пугач. Испугавшись,проснулась в гнезде и робко пискнула лесная маленькая птичка.
Действительно данная проблема становится все актуальнее и актуальнее в наши дни. Но почему это происходит? Мы сталь проводить больше времени в Интернете, где наша краткость нам на пользу. Мы изменяем слова,как нам удобно, говорим, как нам удобно. И часто это разниться с грамматикой русского языка. Никто не говорит, что если ты говоришь неправильно,то тебя никто не поймет. Но ведь нередки ситуации, когда твое знание решает судьбу человека: всем известная фраза "Казнить нельзя помиловать" От того, куда мы поставим запятую, будет исходить решение судьбы человека. Также грамотность намного поднимает Вас в глазах ваших собеседников и окружающих. Быть культурным - это значит быть грамотным.
Р.Шестидесяти учеников
Д.Шестидесяти ученикам
В.Шестидесяти учеников
Т.Шестьюдесятью учениками
П.о шестидесяти учениках(вродебы так )