Среди предложений 22-26 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
(22)А здесь что услышишь? (23)Что увидишь? (24)Вот этих летящих с севера на юг, а затем еще раз, как бы ровным крестом, поперек, с востока на запад, расстающихся со мной, улетающих журавлей? (25)Так мало, так мало! (26)Так мало, что хочется непременно вернуться - и постигнуть: а чего же здесь много?
Это предложение № 26, т.к. в нём полностью, без всяких изменений повторяется словосочетание так мало.
Определите члены предложений. Определите части речи этих предложений. Составьте схему членов предложений.
Сделайте морфологический разбор слова «осень».
Осень (что? подлежащее, выражено сущ.) красивая (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным) и (союз) яркая (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным).
[ — ═ и ═ ]
Зима (что? подлежащее, выражено сущ.) снежная (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным) и (союз) холодная (есть какая? сказуемое, выражено прилагательным).
[ — ═ и ═ ]
Осень - существительное
Н.ф. - осень
Пост. признаки: нарицательное, неодуш., 1 скл., жен. род
Непост. признаки: в ед.ч., в Им.п
Синтаксическая роль - подлежащее
Незадолго до начала каникул я думала о том, что могла бы нести больше добра людям. Во время каникул решила воплотить это в жизнь.
Делать хорошие дела - совсем не трудно. Ведь не обязательно сразу людей из горящего дома. Достаточно для начала маме убраться по дому, сделать домашнее задание с младшим братом, сделать папе чашечку кофе, когда он уставший придет после рабочего дня. Именно с этого я и начала. В конце концов, моя семья - самые близкие для меня люди. Кто, как не они, заслуживает добра?
Потом я решила немного увеличить масштаб своих хороших дел и перенести их на посторонних людей. В общественных местах я стала приглядываться к окружающим, обращать внимание, не требуется ли им какая-нибудь Вы себе даже не представляете, скольким людям она требуется! И я приняла решение, насколько это в моих силах, взять эту на себя. Я неоднократно пожилым людям перейти дорогу бабушкам и дедушкам донести покупки от магазина. Однажды я потерявшемуся мальчика найти маму. Как-то вызвала скорую человеку, которому стало плохо на улице родителям, что купили мне мобильный телефон).
Время, свободное от добрых дел, я посвятила самообразованию. На время зимних каникул я уменьшила время, проводимое за компьютерными играми и телевизором. Освободившийся досуг я заняла чтением книг. Оказывается, это очень увлекательно!
Кроме того, я съездила в гости ко всем своим дедушкам и бабушкам. Они очень любят меня и сильно скучают, потому что видят меня из-за школы довольно редко.
Я считаю, что провела зимние каникулы с пользой. Думаю, что следующие каникулы я проведу точно так же.