Язык не только средство общения, но и природный резервуар информации о мире, прежде всего о своем народе. Поверив в то, что все языки в нашем общем доме «активно развиваются», мы долго не замечали, что это развитие, основанный первым советским десятилетием, в 30-70-е годы был сначала обще- языковой, а затем возвращен обратно. Надо исправлять положение: вернуть всем языкам их естественный престиж и настоящую, а не декларируемое равноправие. Необходимо воспитывать культуру речи как залог подъема культуры общественного мнения и общественно полезному труду. Сегодня культура и язык оказались объединенными в области духовных ценностей каждого человека и всего общества никто не будет отрицать, что в низкой культуре речи выявляются отчетливые признаки бездуховности. Языковая неграмотность, неумение написать элементарный текст, перевести его с украинского языка на русский и наоборот, почему-то перестали восприниматься как пятно на служебном мундире (В. Русановский).
Количественные числительные могут быть и главным, и второстепенным членом в предложении. Для того, чтобы определить синтаксическую функцию имени числительного, нужно правильно поставить к нему вопрос.
Подлежащее всегда стоит в И. п. и отвечает на вопросы кто? что? Например: (Что?) Десять минус семь равно три. (Кто?) Тринадцать альпинистов бесследно исчезли в горах.
Сказуемое обычно обозначает действие или состояние подлежащего. Если сказуемое выражается числительным, как правило, оно обозначает результат и отвечает на вопрос сколько? Например: Триста тридцать три делить на сто одиннадцать – (сколько?) три.
Дополнение, выраженное сочетанием количественного числительного с существительным, отвечает на вопросы чего? чему? о чём? чем? что? Например: (Кому?) Сорока шести ученикам школы вручили грамоты. Всю ночь он думал (о ком?) об этих двух девушках. На день рождения мне подарили (что?) целых пять коробок конфет.
Определение, выраженное порядковым числительным, отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? какими? каких? каким? Например: (Какая?) Седьмая кандидатка понравилась всем членам жюри. Играть роль определения может и собирательное числительное. Все (какие?) восьмеро детей были очень хорошо воспитаны.
Обстоятельство, выраженное числительным, обычно отвечает на вопросы где? когда? как долго? каким образом? И т. д. Например: (Где?) В семи милях от дома они поняли, что выехали зря. Он предложил встретиться (когда?) в шесть часов вечера.
Стальные,керосиновые и другие короли Соединённых Штатов всегда смущали мое воображение.Людей,у которых так много денег,я не мог себе представить обыкновенными людьми.Мне казалось,что каждый из них имеет три желудка и полтораста штук зубов во рту .Я был уверен,что миллионер каждый день с шести часов утра и до двенадцати ночи все время без отдыха ест.Его сюртук сшит из самого дорогого бархата,имеет не менее пятидесяти футов длины и украшен золотыми пуговицами в количестве не менее трехсот штук.По праздникам он надевает сразу восемь сюртуков и шесть пар брюк.Конечно,это неудобно и стесняет но,будучи таким богатым,нельзя, же одеваться, как все... три-именительный падеж шести-родительный падеж двенадцати-родительный падеж пятидесяти-родительный падеж трёхсот-родительный падеж восемь-именительный падеж шесть-именительный падеж
