[ Раз-.-.-.- ночью-.-.-.- был== обломный~~ дождь__ ] , а [ потом-.-.-.- горячее~~ солнце__ как-то-.-.-.- сразу-.-.-.- вошло== в силу== ] , [ весна__ потеряла== свою~~ кротость--- и бледность--- ] , и [ всё__ вокруг-.-.-.- на глазах-.-.-.- стало== меняться== не по дням-.-.-.- , а по часам-.-.-.- ] .
[ == __ ] , а [ __ == ] , [ __ == ] , и [ __ == ] .
Повествовательное, невосклицательное, сложное предложение с сочинительной и бессоюзной связью, все предложения двусоставные, распространённые, не осложнены.
Я считаю,что поведение детей можно оправдать тем,что прохожий не имел права трогать чужую вещь,в идеале он должен был найти хозяина и отдать коробку,а не распаковывать ее.
Когда прохожий ушел,скорее всего он пошел домой,или как наш герой пошел бродить по улицам.
Так же я считаю,что мама назвала папу эгоистом,потому что тот не захотел заступаться за сына,она объяснила поведение детей "детской шалостью"
конечно же я бы не позволил себе такие "шалости",потому что это плохо.
Я понял слова папы как "когда у тебя не будет ничего в кармане,и ты захочешь есть,то поймешь"
