М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Напишите сочинение рассуждение раскрывая смысл высказывания паустовского "нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать словом»" текст: (1)я стоял на вершине пологого холма; передо мною – то золотым, то посеребренным морем – раскинулась и пестрела спелая рожь. (2)но не бегало зыби по этому морю; не струился душный воздух: назревала гроза великая. (3)около меня солнце еще светило – горячо и тускло; но там, за рожью, не слишком далеко, темно-синяя туча лежала грузной громадой на целой половине небосклона. (4)всё всё изнывало под зловещим блеском последних солнечных лучей. (5)не слыхать, не видать ни одной птицы; попрятались даже воробьи.(6) только где-то вблизи упорно шептал и хлопал одинокий крупный лист лопуха. (7)как сильно пахнет полынь на межах! (8)я глядел на синюю и смутно было на душе. (9)ну скорей же, скорей! – думалось мне, – сверкни, золотая змейка, дрогни, гром! двинься, покатись, пролейся, злая туча, прекрати тоскливое томленье! (10)но туча не двигалась. (11)она по-прежнему давила безмолвную и только словно пухла да темнела. (12)и вот по одноцветной ее синеве замелькало что-то ровно и плавно; ни дать ни взять белый платочек или снежный комок. (13)то летел со стороны деревни белый голубь. (14)летел, летел – всё прямо, и потонул за лесом несколько мгновений – та же стояла жестокая (16)но глядь! (17)уже два платка мелькают, два комочка несутся назад: то летят домой ровным полетом два белых голубя. (18)и вот, наконец, сорвалась буря – и пошла потеха! (19)я едва домой добежал. (20)визжит ветер, мечется как бешеный, мчатся рыжие, низкие, словно в клочья разорванные облака, всё закрутилось, смешалось, захлестал, закачался отвесными столбами рьяный ливень, молнии слепят огнистой зеленью, стреляет как из пушки отрывистый гром, запахло (21)но под навесом крыши, на самом краюшке слухового окна, рядышком сидят два белых голубя – и тот, кто слетал за товарищем, и тот, кого он и, может быть нахохлились оба – и чувствует каждый своим крылом крыло (23)хорошо им! (24)и мне хорошо, глядя на них… (25)хоть я и один, как всегда.

👇
Ответ:
vlad2380
vlad2380
30.04.2022
Не могу не согласиться с высказыванием К.Паустовского, который посвятил нашему родному языку эти строки: "Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, чего нельзя было бы передать русским словом". Действительно, русский язык принадлежит к числу наиболее развитых и богатейших языков мира. В чем же заключается его богатство?

Богатство любого языка определяется прежде всего богатством словаря. Известный русский учёный В.И. Даль включил в «Словарь живого великорусского языка» более 200 тысяч слов. Важным источником обогащения речи служит синонимия. Наш язык очень богат синонимами — словами, имеющими общее значение и различающимися дополнительными оттенками или стилистической окраской. Синонимы привлекают пишущего или говоряще­го тем, что они позволяют с предельной точностью выразить мысль. Так, описывая чувства Анны Федотовны, автор использует синонимы "горечь и обида" (предложение № 44), "разговор обеспокоил, удивил, обидел" (предложение № 33), которые писателю более полно и многогранно раскрыть душевное состояние своей героини.

Русский язык обладает и богатейшими словообразовательными возможностями образования слов в русском языке очень разнообразны. Один из наиболее продуктивных это суффиксальный. Возьмём, к примеру, слово "Танечка" из предложения 1. Оно образовано с уменьшительно-ласкательного суффикса -ечк-, который автору выразить симпатию к героине своего произведения. 

Таким образом, русским словом можно не только назвать предметы, явления и действия, но и выразить чувства.
4,8(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Wogk
Wogk
30.04.2022

ответ: разряды местоимений

1. Я (личное) выбираю спорт жизненной позицией.

2. Нужно поддерживать себя (возвратное) в тонусе.

3. Что (вопросительное) выбирают люди для здоровья и долголетия?

4. Спорт, который (относительное) является основой жизни, выбирают миллионы.

5. Никто (отрицательное) не помешает мне стать мастером единоборств.

6. Если какой-то (неопределенное) человек ищет лекарство, предложи утреннюю пробежку.

7. Мой (притяжательное) мир держится на активности, спорте и отсутствии вредных привычек.

8. Сколько (указательное) вложишь сил и упорства, таков (указательное) и будет пьедестал.

9. Любой (определительное) человек может одержать победу над собой.

4,6(100 оценок)
Ответ:
margaritakulak
margaritakulak
30.04.2022

Відповідь:

ССП (части соединены сочинительным союзом):

[ Интернет с самого появления стал широко распространяться ], И   [ в его рамках стали действовать традиционные средства массовой коммуникации ].

СПП (части соединены подчинительным союзом):

(3) [ Они быстро завоевали популярность ], ( ХОТЯ их аудитория пока не слишком многочисленна ).

10) [ Опросы общественного мнения в 2009 г. показали, например], ( ЧТО только 19% жителей США в возрасте от 18 до 35 лет просматривают бумажную прессу ).

БСП (части соединены бессоюзной связью):

(4) [ Почти все СМК имеют сайты в Интернете ], [ на многих из них публикуется регулярно обновляемая информация ].

(5) [ Как правило, это интернет-версии известных материалов ];         [ иногда они выходят с задержкой ].

(7) [ B октябре 2017 года, по данным опроса, 16% о совершеннолетних респондентов ежедневно читают газеты и журналы в интернете (онлайн издания, электронные версии печатных газет) ], [ еще 20% читают их несколько раз в неделю ].

Пояснення:

1) Союзы в ССП и СПП набраны заглавными буквами

2) подлежащее (подчёркивать так ___ )

    сказуемое (подчёркивать так === )

3) С предложением (6) в тексте что-то непонятное

4,8(75 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ