М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Как дописать предложение чтобы оно стало сложным

👇
Ответ:
Два и более сказуемых и подлежащих+второстепенные члены предложения
4,8(73 оценок)
Ответ:
turansalehova
turansalehova
12.02.2021
В сложном предложении должно быть две или несколько грамматических основ, т. е. подлежащее+сказуемое.
4,7(90 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Акбота000000
Акбота000000
12.02.2021
В тридевятом царстве в далеком государстве ,жили были король да королева.Глагол и прилагательного . У них долго не было детей.спустя 5 лет у них родилось двое прекрасных малышей. Их назвали причастие ,и деепричастие. Причастие было очень хорошим ребенком,который был больше похож на родителей. так как причастие особая форма которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы прилагательного. Обладает свойствами как глагола (образована с его корня), так и имени прилагательного (образована с его окончания). Глагольные признаки причастия — это категория вида, залога, а также особенная предикативная форма времени. Когда причастие выходит замуж оно становиться причастным оборотом
У нас в книге написанна)))
4,4(15 оценок)
Ответ:
ГолубойРо
ГолубойРо
12.02.2021
Учился я хорошо, с французским же у меня не ладилось из-за произношения. Я легко запоминал слова, но произношение с головой выдавало моё ангарское происхождение и Лидия Михайловна, учительница французского, бессильно морщилась и закрывала глаза. “Нет, придется с тобой заниматься отдельно”, - сказала она.
Так начались для меня мучительные дни. Я покрывался потом, краснел и задыхался, а Лидия Михайловна без передышки заставляла меня мозолить бедный мой язык. Постепенно я стал довольно сносно выговаривать Французские слова, и они уже не обрывались у моих ног тяжелыми булыжниками, а позванивая, пытались куда-то лететь.
Наверное, уже можно было прекратить эти занятия на дому, но я не решался сказать об этом Лидии Михайловне. А она, видимо, не считала нашу программу выполненной, и я продолжал тянуть свою французскую лямку. Впрочем, лямку ли? Как-то невольно и незаметно, но я почувствовал вкус к языку, и в свободные минутв без всякого принуждения лез в словарик, заглядывая в дальние тексты учебника. Наказание превращалось в удовольствие.

4. “тянуть свою французскую лямку”
“мозолить бедный мой язык”
7. А/В
9. Язык беден, так как плохо говорит на другом языке.
11. 1 злиться, 2 разозлить, 3 появиться в не то время, не в том месте (не знаю как объяснить х), 4 молчать, 5 быть на стороже, 6 не те, за кого себя выдают

На счёт теста не уверена на 100 проц, я сама в 9 классе) Тупые деффки
4,5(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ