Дождевые капли Крупные дождевые капли колотили в окна, как неожиданные гости. Мне понравилось это предложения тем, что здесь используется сравнение в сочетании с олицетворением. Олицетворение ".. капли, как неожиданные гости.." как бы показывает нам капли в виде живого существа. Так же вносит свой оттенок сравнение "..колотили в окна, как неожиданные гости..", которое усиливает действие олицетворения. В целом автор этого предложения показывает нам, что дождь сильный, капли крупные и погода дождливая.
-Считаешь, что отметки в школе нужны? -Конечно, нужны. Представляешь, учатся они весь первый класс без отметок. Родители довольны, ребёнок счастлив, а второй класс начинается с двоек. -Ну и что? надо учить, и двоек не будет... -В том-то и дело, что, оказывается, материал первого класса не усвоен. Как нагнать целый год? Все были одинаковыми, и родители не своему ребёнку. Думали, что всё хорошо... - Да, проблема. А в старших классах? - И в старших классах нужны. Надо же сравнивать себя с кем-то, чтобы был рост... -Зачем же сравнивать? у каждого свой путь... -Может быть, ты и прав. Спорный вопрос...ну все
