Все: и люди, и машины, теперь связаны с интернетом
Информационные технологии продвинули , и одновременно снизили деятельность прогресса.
Вы не понимаете моих слов? Это объяснительно.Положительная сторона - научный прогресс. Отрицательная - теперь мы не можем представить без этого жизнь. Почти все подключены к интернету, и это удобно тем, что связывет людей на расстоянии. Да, это плюс.
Но минус в том, что всего тепла и любви собеседника, его чувств он передать не сможет.
И это очень грустно.
Вот мы слишим голос собеседника, видим его лицо, как и в жизни... Но мы не можем его обнять... Поцеловать его. О, смайл не может передать эмоции, что мы передаем через поцелуй, ни один смайл , даже сотни , не передаст твоей нежности, тепла и доброты полностью!
1.Каким членом предложения является глагол?Весной прилетели из тёплых краёв птицы.Птицы что сделали? прилетели гл,явл сказуемым
2.Как изменяются глаголы в настоящем и будущем времени?В времени?
В наст и буд времени-по числам,лицам,в по родам и лицам .Иду-наст вр ед ч 1 лицо,Пойду-буд вр,ед ч ,1 лицо.Шёл вр,муж род,1 лицо муж род.
3.Изменяются ли имена существительные, имена прилагательные,местоимения по временам?Как ты думаешь?Не изменяются,Время есть только у глагола,только действия могут быть в настоящем и будущем,а а сущ,прил и местоим -понятия постоянные и не изменные во времени
4.Попробуй объяснить , почему в учебниках русского языка сначала обычно предлагаются для изучения именапочему в учебниках русского языка сначала обычно предлагаются для изучения имена существительные,естоимения,имя прилагательное,а затем глагол,а затем глагол?Я думаю,от простого -к сложному. Имена существительные,местоимения,имя прилагательное проще изучить и запомнить,чем глагол.
собственные (названия единичных предметов, выделенных из ряда однородных - имена, фамилии, географические названия и гд-): Ваня Петров, Плутон, Москва;
конкретные (называют конкретные предметы и явления из реальной действительности): мальчик, вокзал и отвлечённые (абстрактные) (называют предмет или признак отвлеченно от действователя или носителя признака): ненависть, любовь, забота;
собирательные (обозначают совокупность одинаковых или подобных руг другу отдельных предметов как одно целое): студенчество, лист.
24.2. Лексикр-грамматические категории имён существительных: 24.1. Категория одушевленности-неодушевлённости: одушевленные существительные обозначают живые существа (людей и животных), а неодушевлённые существительные - предмет в собственном смысле слова, в отличие от живых существ. Эта категория проявляется при склонении существительных, а именно в винительном падеже множественного числа: форма винительного падежа множественного числа одушевленных существительных совпадает с формой родительного падежа, а неодушевленных- с формой именительного падежа. У существительных МУЖСКОГО рода (кроме на -а, -я) тоже самое происходит и в единственном числе.