Пугачёв в романе пушкина " капитанская дочка" название романа «капитанская дочка» кажется таким невинным, на первый взгляд можно подумать, что повесть о какой-то девушке, а на самом деле – о пугачеве, о восстании пугачева, о его движении. в пушкинские времена власти запрещали выпускать подобные произведения. а пушкин хотел рассказать о пугачеве, как о человеке из народа, и если не спрятать свое мнение за какую-нибудь , то роман не разрешат печатать. и этой стала маша миронова, гринев и их любовь. название подходящее – «капитанская дочка», никому и в голову не могло прийти, что эта повесть – о пугачевском бунте. а. с. пушкин, таким образом, спрятался за незаметное название повести. а теперь поговорим о самом пугачеве. «он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. в черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. волосы были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары». это портрет пугачева при его первой встрече с гриневым. а вот одеяние пугачева как мятежника и бунтовщика: «… на нем был красивый казацкий кафтан, обшитый галунами. высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута на его сверкающие глаза». по его одежде видно, как он богат, что он уже не тот простой дорожный, глаза не плутовские, а сверкающие, решительные, готовые ко всему. пугачев – хороший военный организатор. он из простых людей-бунтовщиков сделал настоящих воинов, собрал целую армию, которая ни перед чем не остановится. пугачев участвовал в семилетней войне с пруссией, а позже - в -турецкой войне, где приобрел богатый боевой опыт. говорю сразу,взяла с инета.
Вот выбери что нужно : дома у меня есть своя комната. она светлая и просторная. здесь я играю, провожу время с друзьями, учу уроки, отдыхаю и сплю. моя комната квадратная. из большого окна льется дневной, солнечный свет. он наполняет все помещение и создает радостное настроение. на окне стоят разные цветы. мне нравится, когда они цветут. я люблю ухаживать за растениями, поливать их. рядом с окном стоит письменный стол. за ним я учу уроки, готовлю . на столе стоит компьютер. он мне узнать много нового, а также является большим в школьных занятиях. на столе стоит лампа. по вечерам, когда на улице становится темно, я ее включаю и готовлюсь к следующему учебному дню в школе. лампа стоит с левой стороны, чтобы свет падал на тетрадь. после стола, вдоль стены стоит мой небольшой диван. на нем я сплю, а вечером люблю поиграть с друзьями. мы собираемся в моей комнате, садимся на диван и болтаем обо всем на свете. на противоположной стороне комнаты стоит шкаф. в нем хранятся мои вещи. на полках стоят учебники, художественная , журналы. я люблю читать, узнавать что-то новое. на полочках в шкафу располагаются фотоальбомы. нам с друзьями нравится на досуге их листать, смотреть, какими мы были еще несколько лет назад. кроме фотоальбомов, на полочках находятся различные сувениры, которые были мне подарены друзьями или родственниками. они все совершенно разные, непохожие один на другой. мой шкаф вместительный. рядом с ним стоит фортепиано, ведь я занимаюсь в музыкальной школе. мне нравится заниматься музыкой. в углу комнаты стоит гитара. на ней играет мой брат. у нас вообще музыкальная семья. моя комната мне нравится. она уютная. в ней я провожу значительное количество свободного времени, поэтому все в ней расставлено и сделано для удобства и максимального комфорта.
