Чацкий, как личность, несравненно умен. именно он начинает новый век — и в этом все его значение и весь «ум». и Софья, говорит о нем "Явился тут со мной; и вкрадчив, и умен"
Это значит, что в предложении, кроме главных членов предложения, должны быть и второстепенные, например: 1. Мальчик идёт - предложение не распространённое, т.к. в нём только подлежащее и сказуемое. Чтобы сделать его распространённым, мы должны добавить в предложения дополнения, обстоятельства или определения - второстепенные члены, например: Мальчик быстро идет по широкой дороге. Предложение стало распространённым, т.к. мы добавили определение - "широкой", обстоятельство - "быстро" и дополнение с предлогом "по дороге".
Чацкий, как личность, несравненно умен. именно он начинает новый век — и в этом все его значение и весь «ум». и Софья, говорит о нем "Явился тут со мной; и вкрадчив, и умен"