1. Я пришёл к тебе, чтобы взять твой учебник по химии. 2. Отец купил видеокамеру, чтобы снять день рождения сестры. 3. Брат включил
телевизор, чтобы посмотреть матч по футболу.4. Десятиклассники поехали на экскурсию, чтобы увидеть достопримечательности.5. Охотники разожгли костёр, чтобы сварить уху. 6. Дети принесли цветы ,чтобы подарить их учителю.7. Мы приехали в
Москву, чтобы увидеть тётю. 8. Рыбак отвязал лодку,чтобы отплыть. 9. Дети пошли к реке, чтобы икупаться.
10. Брат позвал сестру, чтобы рассказать о случившимся.11. Мы часто встречались, чтобы вспоминать друзей детства.
Жили были два брата существительных одного звали Одушевленный а другого Неодушевленный.Оба они были по своему умны . Одушевленный сильно любил зверей, он был добрый. Даже у него было и есть правило: что я Одушевленный служу наименованиями живых существ, если называют людей — личные, обозначают животных — не личные .Отвечают на вопрос кто? А Неодушевленный был умный и хорошо знал русский язык. И у него тоже было правило: Неодушевленные имена существительные служат наименованиями предметов и явлений реальной действительности, не причисляемых живым существам.
Раз они встретились и решили что все люди должны их знать обязательно
Какая будет моя профессия и почему? В будущем я хочу стать кондитером.
Во-первых, это очень интересная работа. Так как изготовление различных тортов и пирожных является одним из самовыражения. Я смогу создавать шедевры кулинарии, и мои рецепты будут написаны во всех кулинарных книгах мира. Во-вторых, это хорошо оплачиваемая работа. Я смогу получать по 20-40 тысяч рублей в месяц. В-третьих, у меня всегда очень хорошо получалось готовить, и я по-настоящему люблю это занятие.
Я хочу стать кондитером, потому что это по-настоящему интересная и оплачиваемая работа.
1. [Я пришёл к тебе], (чтобы забрать книгу).
2. [Отец купил видеокамеру], (чтобы запечатлеть юбилей дедушки).
3. [Брат включил телевизор], (чтобы посмотреть очередной сериал).
4. [Десятиклассники поехали на экскурсию], (чтобы познакомиться с достопримечательностями Тулы).
5. [Охотники разожгли костёр] , (чтобы вскипятить воду).
6. [Дети принесли цветы], (чтобы поздравить ветеранов).
7. [Мы приехали в Москву], (чтобы познакомиться с древней столицей).
8. [Рыбак отвязал лодку], (чтобы поплыть вдоль реки).
9. [Дети пошли к реке] , (чтобы посидеть на берегу).
10. [Брат позвал сестру], (чтобы рассказать ей о предстоящем походе).
11. [Мы часто встречались], (чтобы весело провести время).
Вопросы от главного к придаточному: для чего? с какой целью?