Поймать на лету. робота в одиночку. трудиться без устали, вскочить на ходу, бежать без оглядки, прыгнуть с разбеrу, вести под уздцы, показаться на очи, поднять на скаку, сделать на глазок, говорить без умолку, удариться в налоту, идти в обнимку.
2 Напишите правильно, раскрывая скобка:
Небрежно, неаккуратно написали, не далеко, а близко находится, пришить некрепко, посмотреть не довольно; взглянуть не доверчиво, а с подозрением, говорить ничуть не весело; вырыть неглубоко
3.Подберите к прилагательным однокоренные паречия и запишите словосочетания глагол (глав. слово) + наречие. Обозначае условия выбора си и ин» в наречиях:
Глядеть грустно, вздрогнуть принужденно, улыбнуться дружелюбно, глянуть пристально, посмотреть внимательно, говорил взволнованно, смотрел рассеянно.
4. Спишите, обозначая орфограмму:
Певуче, свежо, испытующе, убаюкивающе, понимающе, умоляюще,
волнующе, горячо, угрожающе, уничтожающе, зловеще
5. Запишите наречия, обозначая суффиксы -а (4), «о:
Слепо, до , созвучно, дочиста, мобильно, доходчиво, издавна, Досуха, справа, стеснительно, дословно, достаточно, извилисто, исправно, досыта, доверительно, сначала.
6.Как можно сгруппировать данные словосочетания? Зарин те их в две колонки.
прилагательные: искреннее изумление, искусная работа, устный ответ, чудесное сверкание, поздний приход, бескорыстная
наречия: искренне изумляться, сделать искусно, устно ответить, чудесно сверкать, поздно прийти, бескорыстно
8. Найдите ошибки в употреблени наречні, отредактируйте предложения, затем запишите их.
1. Я стараюсь писать более красиво. 2. Он говорил прекрасно. 3. Я люблю читать фантастику больше всего, больше, чем сказки. 4. Он нарисовал красивее всех. 5. Ты читаешь быстрее всех, старайся читать более медленно и правильно. 6. Вчера было холодно, шёл дождь. Сегодня опять подул ветер, пошёл дождь
9. Образуйте превосходную степень от наречий
громче всех, сильнее всех, слабее всех, красивее всех, наиболее искренне, дальше всех
Объяснение:
Расставьте знаки препинания, составьте схемы, определите тип придаточного.
1. Я прочитала книгу (какую именно?) , в которой рассказывается о городе (о каком городе?) , в котором моё детство.
СПП с 2 придаточными определительными
[ ], (в которой... ), (в котором... )
2. Мы приехали в ту деревню (в какую именно?) , где я родился и вырос.
СПП с придаточным определительным
[ ], (где... )
3. Он боялся (чего?) , что ему как художнику не удается проявить все силы души.
СПП с придаточным изъяснительным
[ ], (что... )
4. (При каком условии?) Если я тебя придумала, стань таким (каким именно?), как я хочу.
СПП с придаточным условия и придаточным определительным
(Если...), [ ], (что... )
5. Весной иволга появляется поздно (когда? в какое время?), когда рощи уже одеты листвой и все лесные птицы давно улетели.
СПП с 2 придаточными времени
[ ], (когда... ) и (... )
литий порядковый номер 3 заряд ядра +3 имеет относительную атомную массу 7 находится в 2 периоде 1А группе в высшем оксиде проявляет валентность 1 летучего водородного соединения не образует(т.к ето металл)