2)Приготовили ему то же, что и всем.
3)Он пытался сделать то же самое.
4)Ученик выполнил то же задание, что и другие.
2.
1) Решай эту задачу так же, как показано в образце.
2)Тогда была такая же зима и ветер шумел так же, как сегодня.
3)Целый день шел дождь, и теперь также тихонько накрапывало.4)В детстве так же, как теперь, видна была вся река, покрытая легкой рябью.
3.В каком предложении ЧТОБЫ является подчинительным союзом и пишется слитно?
1)Что бы я ни задумал, ничего не получалось.
2)Что бы я делал без друзей?
3)Он хотел, чтобы все подчинялись его указаниям.4)Что бы он ни говорил, все было умно и весомо.
4.В каком предложении ЗАТО является сочинительным противительным союзом и пишется слитно?
1)Он повернул за то здание.
2)Он не попал в кино, зато встретился с приятелем.3)Он нравился себе за то, что мог быстро овладеть иностранным языком.
4)Ее прозвали болтушкой за то, что она очень много говорит.
5.Укажите предложение с орфографической ошибкой.
1)Что бы вам еще пожелать?
2)Я также был там.
3)Мальчик спрятался за то дерево.
4)Я думаю тоже самое. правильно: то же6.В каком предложении ТОЖЕ является сочинительным соединительным союзом и пишется слитно?
1)Она сделала то же самое.
2)Я тоже хотел посмотреть нашумевший фильм.3)Студент написал то же эссе, что и другие.
4)То же слово надо было написать в ответе.
7.В каком предложении ТАКЖЕ является сочинительным союзом и пишется слитно?
1)Все делали свои рефераты, я также сделал.2)Все лето грохотали грозы, а осенью так же, как и летом, шли дожди.
3)Так же, как и вчера, грустно опадали листья с деревьев.
4)В родной деревне все было по-прежнему, так же, как и в моем далеком детстве.
8.В каком предложении ЧТОБЫ является союзом цели и пишется слитно?
1)Что бы ученик ни сделал, все получалось плохо.
2)Что бы еще такое придумать к празднику?
3)Что бы он ни попросил, все ему предоставляли.
4)Абитуриент мечтал о том, чтобы поступить в университет.9.В каком предложении ЗАТО является союзом и пишется слитно?
1) Он спустился в овраг и заглянул за то препятствие.
2)Никого не пускают за то оцепление.
3)Путники устали, зато преодолели большое расстояние.4)Волка бьют за то, что овцу съел.
10.Укажите предложение с орфографической ошибкой.
1)Он не смог поехать, зато успел много сделать по работе.
2)Чтобы вы сказали, если бы узнали, что он не придет? правильно: что бы3)Чтобы блины получились тонкими, тесто делайте
жидким.
4)Он сказал то же самое.
1. Молодой хозяин, проходя мимо, не мог не остановиться и не полюбоваться на жеребца. 2. Изумруд, семимесячный стригунок, носится бесцельно по полю, нагнув вниз голову и взбрыкивая задними ногами. 3. Весь он точно из воздуха и совсем не чувствует своего тела. 4.Его отец был из орловских скакунов.
5. Как только жеребёнок подрос, он начал так же чудно скакать и так же нетерпеливо бить копытом, как когда-то его отец. 6 Его холка так же удивительно переливалась на солнце. 7. Когда он бежал по лесу, его силуэт иногда мелькал сквозь чащу деревьев, и тогда казалось, что в одно и то же время бегут два силуэта. 8. А как он старался на ипподроме! 9. А мы-то как радовались! 10. Молодой хозяин, проходя мимо, не мог не остановиться и не полюбоваться на жеребца.
11. Что за грация! 12. Жаль, что ни о какой верховой езде он ещё не имел никакого понятия. 13. Зато у него имелось своё маленькое седло, вальтрап и оголовье.
Объяснение:
Прекращая.(что делая? деепричастие) Прекративший. (какой? причастие)
Претендуя.(что делая? деепричастие) Претендовавший. (какой? причастие)
Присутствуя. (что делая? деепричастие) Присутствовавший. (какой? причастие)
Взяв. (что сделав? деепричастие)Взятый. (какой? причастие)
Звоня. (что делая? деепричастие)Звонивший. (какой? причастие)
Начиная.(что делая? деепричастие) Начавший. (какой? причастие)
Поднимая.(что делая? деепричастие) Поднявший. (какой? причастие)
Понимая.(что делая? деепричастие) Понявший. (какой? причастие)
Прибывая.(что делая? деепричастие) Прибывший. (какой? причастие)
Увядая.(что делая? деепричастие) Увядший. (какой? причастие)