День - существительное. 1. (Что?) день. Начальная форма - день. 2. Постоянные признаки - неодушевленное, нарицательное, мужской род, второе склонение. Непостоянные признаки - Именительный падеж, единственное число. 3. (Что?) день. Подлежащее.
Этот удивительный случай произошёл со мной летом. Наша команда играла в футбол против команды соседнего лагеря. В раздевалке мы с ними договорились, что проигравшие покупают победителям мороженое.В раздевалке мы с ними договорились, что проигравшие покупают победителям мороженое. Шла вторая половина матча. Игра была очень трудной, потому что в самом начале тайма наш защитник Виталик Сысоев получил травму и не смог играть, а замены у нас не было. Несмотря на частые атаки соперника, счет пока открыт не был. Противник произвел свободный удар от ворот. Обычно их вратарь промахивался, но, как назло, сейчас мяч попал под ноги их лучшему нападающему — Сережке Петряеву. Скоро закончится время игры. Наша защита еще не оправилась от последнего штурма ворот, а я, вратарь команды, думал лишь о том, что эта атака будет последней, а потом можно будет отдохнуть. Сережка, сохранивший к концу игры больше сил, стремительно входил в нашу штрафную площадку. Я с ужасом видел, как отстают один за другим наши защитники. Сережка бежал, он видел себя победителем, принесшим команде победу и одиннадцать порций мороженого. Но самое ужасное, что я вдруг почувствовал, что смертельно устал и не поймаю этот мяч, даже если бы он прокатился у меня под ногами. Удар. Что-то подсказало мне, что мяч летит в верхний левый угол ворот. И вдруг я уловил другое движение — что-то пролетело над моей головой, шевельнув волосы. В следующий момент послышался удар, крик птицы, сбитой мячом, и удивленный возглас Сережки. Я машинально поднял в руках мяч, не докатившийся до линии ворот сантиметра два, и стал рассматривать несчастную ворону, лежавшую у моих ног и чудом нашу команду от неминуемого поражения.
Я хочу написать о моем товарище Борисе, которого знаю более десяти лет. Мы с ним ходили в одну группу детского сада, а теперь учимся в одном классе. На первый взгляд – обыкновенный подросток, но ведь каждый человек по-своему особенный. У моего друга светлые волосы. Он носит короткую стрижку. Светло-серые глаза Бориса украшают высокие широкие брови. Взгляд его чаще всего серьезный, хотя все говорят, что ему идет улыбка. У моего одноклассника Бориса высокий лоб, что свидетельствует о его развитых интеллектуальных Рост немного выше среднего. Когда я впервые увидел папу моего друг, я понял, что Боря очень похож на отца. У него спортивное телосложение, он всегда подтянут, потому что не первый год занимается спортом. В школу обычно Борис надевает строгую одежду. А за пределами школы он предпочитает джинсы и спортивный стиль.
1. (Что?) день.
Начальная форма - день.
2. Постоянные признаки - неодушевленное, нарицательное, мужской род, второе склонение.
Непостоянные признаки - Именительный падеж, единственное число.
3. (Что?) день. Подлежащее.
Журавли - существительное.
1. (Кто?) журавли.
Начальная форма - журавль.
2. Постоянные признаки - одушевленное, нарицательное, второе склонение.
Непостоянные признаки - множественное число.
3. (Кто?) журавли. Подлежащее.