Письмо неизвестному солдату. Многие люди опасаются говорить на такие темы как война. Ведь война-это очень серьёзное дело.Сейчас каждый мечтает жить в мире и согласии, но есть люди и которые не делят вместе территорию или живут в разногласии.Но воевать ведь будут совсем не те люди,а их армия-солдаты. Однажды в школе мы отправились на экскурсию в один из древних музеев города. Этот музей стоял здесь ещё до начала Великой Отечественной Войны. Нам было интересно узнать поподробнее-как выживали солдаты на фронте,какая у них была форма и т.д. Проходя мимо тысячей фотографий погибших я увидел фотографию одного из выживших солдатов. Мне стало интересно-кто это? Однако,имя его неизвестно, но известно,где он живёт. Так как нам подробного много не рассказали-я решил узнать всё сам-написать письмо.Тогда мне выпал шанс узнать всю историю войны и подробное описание солдат для школьного сочинения. Вскоре, на моё письмо я получил ответ.Герой так же не подписал своего имени,но написал, что воевал он ради нас, ради Родины и большего почтения он не хочет. Эти слова поразили меня, однако и моё сочинение поразило сердца одноклассников и жюри на конкурсе сочинений. Пусть эта пятёрка и у меня, а славу я хочу отдать тому неизвестному солдату!
Я люблю сажать деревья и цветы.Со мной на дачу всегда ходит мой пес Бимка.Пока я копаю ямки для деревьев,он мне очень " ".Разбрасывает землю,гребет ее лапами,земля летит в разные стороны.я ворчу,а он,преданно глядя мне в глаза,со знанием дела продолжает свое хулиганство. После того,как ямки выкопаны,засыпаю в ямки перегной,обрезаю длинные корни ,а если саженец с комом,то ком не тревожу.Стараюсь сажать высокорослые деревья к северу участка,а низкорослые к югу,чтобы их не затенять.Потом поливаем.Бимка мешает мне носить воду,чтобы по- лить деревца.Но когда работа закончена и мы уходим домой он идет впереди ,с задранным кверху хвостиком,с чувством выполненного долга.
1)Что общего между предлогами и союзами и чем они различаются друг от друга? Предлоги и союзы - это служебные части речи .Они не являются членами предложения и СЛУЖАТ для связи . Предлоги связывают по смыслу слова в предложении ,стоят при существительных ,составляя подчинительные связи Союзы соединяют подчинительной и сочинительной связью части сложных предложений ,а также соединяют сочинительной связью словосочетания .
2)Какие предлоги называются производными , а какие непроизводными? Производные - это предлоги ,образованные ( произведенные ) из других частей речи( вперед,несмотря на ,в течение ,в продолжение ,вследствие ,вокруг и др.- наречные ,отыменные ,глагольные) Непроизводные - это предлоги ,рожденные как предлоги- в,на за,от ,над ,под,по ,до - и т.д,то есть не образованные от самостоятельных частей речи
3)Чем отличаются составные предлоги и союзы от простых? Предлоги ,состоящие из нескольких слов - это составные предлоги ,( несмотря на ,в течение .в продолжение и др.) Предлоги ,состоящие из одного слова - простые.(без ,до вблизи ,около и др)
4)Расскажите о слитных и раз дельных написания предлога. В основном правописание предлогов надо запомнить .Часто при переходе слова в предлог из самостоятельной части речи его правописание меняется .Об их правописании надо справляться в словаре (вследствие ,вроде ,наподобие ,вместо,насчет;;в целях ,со стороны ,по причине ,в заключение и др.)5)Приведите примеры предлогов которые пишутся через дефис - из-за,из - под .по -над и др.
Многие люди опасаются говорить на такие темы как война. Ведь война-это очень серьёзное дело.Сейчас каждый мечтает жить в мире и согласии, но есть люди и которые не делят вместе территорию или живут в разногласии.Но воевать ведь будут совсем не те люди,а их армия-солдаты.
Однажды в школе мы отправились на экскурсию в один из древних музеев города. Этот музей стоял здесь ещё до начала Великой Отечественной Войны. Нам было интересно узнать поподробнее-как выживали солдаты на фронте,какая у них была форма и т.д. Проходя мимо тысячей фотографий погибших я увидел фотографию одного из выживших солдатов. Мне стало интересно-кто это? Однако,имя его неизвестно, но известно,где он живёт.
Так как нам подробного много не рассказали-я решил узнать всё сам-написать письмо.Тогда мне выпал шанс узнать всю историю войны и подробное описание солдат для школьного сочинения. Вскоре, на моё письмо я получил ответ.Герой так же не подписал своего имени,но написал, что воевал он ради нас, ради Родины и большего почтения он не хочет. Эти слова поразили меня, однако и моё сочинение поразило сердца одноклассников и жюри на конкурсе сочинений. Пусть эта пятёрка и у меня, а славу я хочу отдать тому неизвестному солдату!