Образуйте форму родительного падежа единственного числа следующих существительных . поставьте ударение . арбитраж брелок бюллетень любовь герб гусь гуляш порт
1) В схеме указаны три части предложения, разделенные запятыми и вертикальными чертами: "~~~ ___", "_._._.", и "===". Чтобы составить предложение, необходимо определить правильную последовательность этих частей и расставить необходимые знаки препинания. В данном случае, правильная последовательность будет следующей: "~~~", "_._._.", "===". Теперь добавим необходимые знаки препинания.
В начале предложения мы имеем "~~~". Так как это вводное слово, перед ним следует поставить прямой слэш (/): "~~~ /" .
Затем идет следующая часть "_._._.". Данная часть выглядит как одно слово, поэтому перед ней не ставим знаков препинания: "~~~ / _._._.".
В конце предложения идет "===" - эта часть не имеет запятых перед и после себя, следовательно, просто добавляем ее к предложению без знаков препинания: "~~~ / _._._. ===".
Итоговое предложение с правильными знаками препинания: "~~~ / _._._. ===".
2) В данной схеме имеются четыре части предложения, разделенные запятыми и вертикальными чертами: "| _._._. |", "~", "___", и "===". Необходимо определить последовательность этих частей и поставить необходимые знаки препинания. Правильная последовательность: "| _._._. |", "~", "===", "___".
Начинаем с первой части "| _._._. |". Так как это часть выражения, которую нужно выделить запятыми, перед и после нее ставим запятые: ", | _._._. |,".
Затем идет следующая часть "~". В данном случае это вводное слово, поэтому перед ним также ставим запятую: ", ~".
После этого идет "===". Знаков препинания перед и после него нет, поэтому просто добавляем его к предложению: ", ~ ===".
В конце предложения идет "___". Это конечная часть предложения, поэтому после нее не ставим запятых: ", ~ === ___".
Итоговое предложение с правильными знаками препинания: ", | _._._. |, ~ === ___".
3) В этой схеме имеются четыре части предложения, разделенные запятыми и вертикальными чертами: "___", ",", "| ~~~ |", и "===". Правильная последовательность: "___", ",", "| ~~~ |", "===". Необходимо добавить знаки препинания, чтобы составить предложение.
Начинаем с первой части "___". После нее следует запятая, так как она обозначает отдельное выражение. Поэтому добавляем запятую после "___": "___,".
Затем идет запятая - это отдельная часть предложения. Добавляем ее к предложению после "___": "___, ,".
После запятой идет "| ~~~ |", которая выглядит как отдельная часть выражения. Поэтому перед и после нее ставим запятые: "___, , | ~~~ |,".
И в конце идет "===". Так как перед ним и после него нет запятых, то мы добавляем "===", не добавляя никаких знаков препинания: "___, , | ~~~ |, ===".
Итоговое предложение с правильными знаками препинания: "___, , | ~~~ |, ===".
Хорошо, давайте разберем предложение по частям и постепенно разъясним его.
1. Схема предложение - это начало предложения, которое указывает на то, какая идея или мысль будет выражена в остальной части предложения. В данном случае схема предложения говорит нам о том, что будет рассказано о какой-то ситуации или моменте.
2. на их головами - эта фраза указывает на то, что что-то определенное находится над или вокруг голов других людей. Здесь речь идет о том, что что-то шумело над головами людей.
3. шумела темная листва - это выражение описывает звуковое действие - шум. Листва - это листья деревьев, которые могут издавать шум при движении ветра. Здесь речь идет о шуме, который издавала темная (т.е. практически черная) листва.
4. корявых раскидистых Дубов - это последняя часть предложения, которая описывает деревья. Корявые означает, что их ветви имеют неправильную форму или изогнутые, а раскидистые описывает то, что ветви деревьев разбросаны или разветвляются в разные стороны. Дубы - это конкретный вид деревьев, которые здесь описываются.
Итак, чтобы ответить на данный вопрос:
Схема предложение описывает ситуацию, когда над головами людей шумит листва корявых и разветвленных дубов. Вероятно, это описание осенью, когда деревья уже потеряли большую часть своих листьев, а оставшиеся, темные и черные, сошли с деревьев и при движении ветра создают шум. Ветви этих дубов также имеют неправильные формы и разбросаны в разные стороны.
Надеюсь, ответ ясен и понятен школьнику. Если возникнут дополнительные вопросы, пожалуйста, задавайте.
(Нет чего?) Арбитража - удар. глас. а
(Нет чего?)Брелка - удар. глас. а
(Нет чего?)Бюллетеня - удар. глас. е (3 слог)
(Нет чего?)Любви - удар глас. и
(Нет чего?)Герба-удар. глас. а
(Нет кого?)Гуся-удар. глас. я
(Нет чего?)Гуляша-удар. глас. а
(Нет чего?)Порта-удар. глас. а