Согласованные определения в начальной форме отвечают на вопросы какой? какая?какое? какие? который? и могут быть выражены именем прилагательным, причастием, причастным оборотом или порядковым числительным в отличие от согласованных определений, несогласованные связаны с определяемым словом управления или примыкания и могут быть выражены существительным, наречием, сравнительной степенью прилагательного, инфинитивом, местоимением
Не так уж часто случается, что одно произведение искусства создаётся сразу несколькими художниками. к числу таких шедевров относится картина «пушкин у моря» иначе «прощание пушкина с чёрным морем», созданная в соавторстве двумя художниками — и. е. репиным и и. к. айвазовским. илья ефимович репин (1844-1930), по его собственным словам, писал картины, сюжеты для которых брал «из животрепещущей жизни». он — мастер драматических ситуаций, выразительных характеров. , самая известная его работа — картина «бурлаки на волге», ставшая своего рода символом непосильного труда, тяжкой доли народа. иван (ованес) константинович айвазовский (1817-1900) писал в основном морские пейзажи (таких художников называют маринистами). вероятно, это во многом связано с впечатлениями детства, проведённого вблизи моря, в феодосии, где жили родители будущего живописца. также рисовал батальные сцены прямо на месте непосредственных боевых действий. айвазовский написал несколько тысяч работ и достиг успеха, редкого даже для знаменитого художника — получил звание контр-адмирала. айвазовский был ещё студентом академии художеств, когда пушкин обратил внимание на его пейзажи и высоко отозвался о мастерстве молодого художника. айвазовский был растроган похвалой великого поэта, перед талантом которого он преклонялся. в детстве айвазовский мельком видел пушкина, и образ поэта произвёл на будущего художника большое впечатление. в 1836 г. состоялось знакомство молодого художника и уже известного на всю россию поэта. эта встреча сыграла большую роль в творчестве айвазовского, который впоследствии создал целый цикл картин, посвящённых пушкину. на картине «прощание пушкина с чёрным морем» пейзаж выполнен айвазовским, а фигура пушкина — репиным. репину и впоследствии довелось рисовать пушкина. картина «пушкин на лицейском экзамене в царском селе 8 января 1815 года» стала одной из известнейших работ репина. совместная работа айвазовского и репина, безусловно, перекликается со стихотворением пушкина «к морю»: прощай, свободная стихия! в последний раз передо мной ты катишь волны голубые и блещешь гордою красой. как друга ропот заунывный, как зов его в прощальный час.
Едва ли найдется такой человек, который хотя бы раз в жизни не задумался над происхождением своего имени и своей фамилии, своего рода. впервые человек сталкивается с подобными вопросами еще в детском саду, в школе, когда его наряду с другими спрашивают о его родителях, родственниках. иногда привлекает внимание неординарное звучание или написание фамилии. в древности знатные семьи занимались генеалогией, чтобы показать, что их род знатнее других. поэтому мы знаем так много о царях, дворянах. но родословная есть не только у великих и преуспевающих людей. в каждой семье есть захватывающие страницы любви, жизненные трагедии, героизм. чтобы чувствовать себя уверенным в беспощадном урагане жизни, человек должен ощущать свои корни. каждый человек обязан знать свои семейные подробнее - на -
, а несогласованное существительными и т. д