1- Г 2-В, Г 3-Б 4-Б, В 5- А, Б 6- А,Г 7 а) растаЯл; б) устроИл; в) обидЕл; г) увидЕл Суффикс - одна выделенная буква и суффикс Л 8 - Говорите же смелее! ите - окончание. Предложение восклицательное, побудительное 9- Я б ездил условного, запятой ( ? ) 10 Б, В, Г, Е 11 - не выделено ударение 12 а) листья шепчУтся; б) дома строЯтся; в) дрова колЮт; г) гусей гонЯт 13 - а) (не)доумевать -удивиляться;
б) (не)годовать - рассердиться;
в) (не)навидеть - питать ненависть
г) (не)годовать - рассердиться ВСЕ СЛОВА СЛИТНО! 14 - ВСЕ 15 а) получается б) удалось доказать в) заволокли тучи ( не подходит ) г) заволокло 16 раз - приставка ыгр - корень ыва - суффикс ют - окончание Открывался от-приставка крыв-корень а и л -суффикс ся - постфикс В остальных неуверен 17 ожОг третьей степени,
Статья посвящена актуальной в современных условиях проблеме, связанной с необходимостью формирования и развития высоких духовно-нравственных качеств личности военнослужащего, которые определяют его отношение к переменам в обществе и формированию нового облика Вооруженных Сил России. Автор рассматривает духовно-нравственные качества воинов как ценностные характеристики внутреннего мира личности, позволяющие ей определять и выстраивать свои отношения к другим людям и себе, а также выполнять воинский долг с позиции нравственности. В статье обозначены подходы к анализу духовно-нравственных качеств личности военнослужащего, которые представляют собой систему общих, конкретных и специфических нравственных черт воинов, а также дан содержательный анализ наиболее значимых духовно-нравственных качеств военнослужащего.
