М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
star1k
star1k
21.02.2021 20:50 •  Русский язык

Выявить проблему текста. эта жизнь была пламенным подвигом. в изумлении останавливаешься перед неисчерпаемой огромностью того, что сделал тимирязев. неукротимый борец, учёный-гражданин, педагог, воспитавший несколько поколений замечательных исследователей, экспериментатор, пролагавший новые пути в лабораторной практике, «патриарх агрономии» , действительный и почётный член четырёх десятков академий, университетов, научных обществ всего мира… работа до краёв наполняла эту жизнь. но те, кто лично знал тимирязева, сохранили нам образ не педанта, углублённого в свои микроскопы, в свои книги, но человека, открытого всем живым радостям мира. он страстно любил природу, путешествия, далёкие экскурсии. с ним был неразлучно фотоаппарат, и объектив его направляла чаще всего не рука ботаника, но рука влюблённого в жизнь человека. была в нём и подтянутость, привитая ещё в родительском доме и сохранившаяся на всю жизнь, как ненависть ко всякой внешней и внутренней распущенности и неряшливости, как уважение к труду и умение работать. страстное горение этой жизни не прекращалось ни на день. но это было внутреннее кипение, которому строжайшая дисциплина воли не позволяла прорваться наружу. джентельменски корректным, говорившим ровно, неспешно, чеканными фразами – таким запомнили тимирязева знавшие его. в тимирязеве не было ровно ничего от «учёного чудака» . он не страдал ни рассеянностью, ни забывчивостью, наоборот, во всём до мелочей он был пунктуально . в споре он никогда не кричал и никогда не говорил грубостей. но он умел так уничтожить противника, что тому до конца дней своих было уже не забыть «разноса» учинённого ему тимирязевым. науку он изображал не как некий недосягаемый храм, в котором облечённые чудесным всезнанием жрецы совершают таинственные обряды, приоткрыв только краешек завесы для непосвящённых. нет, тимирязев не уставал повторять: «наука – это мастерская, учись работать, тебе найдётся место в ней! »

👇
Ответ:
lenasinyikovich
lenasinyikovich
21.02.2021
В этом тексте автор заставляет задуматься о жизненном пути учёного. 
Рассказывая о Тимирязеве, автор хочет вывести нас за рамки привычного восприятия человека науки, показывает, насколько многогранной и разносторонней личностью тот был. Этот рассказ может научить читателя тому, что можно быть великим учёным и одновременно вежливым, воспитанным и внимательным человеком, не пользуясь тем, что учёному такого масштаба может проститься многое. Думать о глобальных проблемах и в то же время оставаться собранным, пунктуальным. 
И ещё раз напомнил о том, что труд - этот то, что должно занимать в жизни главное место и именно то, что позволяет человеку исполнить все свои мечты.
4,8(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
21.02.2021
Что есть добро,и что есть зло?У каждого своё.Для меня добро - это самое главное что есть на земле.Аристотель сказал:" Чтобы делать добро, надо прежде всего им обладать!" .Действительно, как часто мы совершаем по- настоящему добрые поступки? Но,к сожалению, мир переполнен негативом.
Вот представим такую ситуацию, идешь по улицу, и видешь, что человеку стало плохо. Некоторые сразу же подойдут и предложат а другие пройдут мимо и даже глазом не посмотрят, потому что у них свои проблемы и заботы. Такая ситуация мне не очень нравится, потому что каждый из нас может попасть в беду, и тогда потребуется доброго человека.
С детства мне говорили родители ;"Уступай место в автобусе пожилым пожилым с сумками.Переводи через дорогу пожилых".Только после этого люди будут отзываться от тебе также. Так почему же люди забывают о хороших манерах? А причиной всему этому является вранье и обман, после этого человек теряет веру в себя. )
Я верю в доброту людей. Верю, что каждый из нас не безразличен к миру. Любовь , счастье, доброта - движет миром. Мы сами творцы своего счастья! 
4,5(21 оценок)
Ответ:
kristinka127
kristinka127
21.02.2021
Лексика-раздел науки о языке, в котором изучаются слово как основная единица языка, а также его словарный состав
фразеология-раздел науки о языке, в котором изучаются устойчивые словосочетания, цельные по своему значению
словообразование-раздел науки о языке, в котором изучается, от чего и с чего образованы слова
фонетика-раздел науки о языке, в котором изучается звук
орфография-раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов
морфемика-раздел науки о языке, в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово
синтаксис-раздел науки о языке, в котором изучаются словосочетание и предложение
морфология-раздел науки о языке, в котором изучается слово как часть речи

1-Б
2-А
3-Б
4-В
5-А
6-В

Шепот к шороху спешит.

Шепот по лесу шуршит.

У пчелы-портниха шмель

Шьет хорошую шинель.

Он вернется к этой ели

В новой шелковой шинели
4,4(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ