По бирюзовому небосклону, бесконечно высокому и прозрачно нежному (определение), местами подернутому, словно белоснежным кружевом (определение), маленькими перистыми облаками, быстро поднимается золотистый шар солнца, жгучий и ослепительный (определение) , заливая радостным блеском водяную холмистую поверхность океана (обстоятельство, деепричастный оборот).
Как-то торжественно и безмолвно кругом.
Только могучие светло-синие волны блестят на солнце своими серебристыми верхушками и, нагоняя одна другую (обстоятельство), деепричастный оборот) , плавно переливаются с тем ласковым, почти нежным ропотом (определение), который точно нашептывает, что в этих широтах под тропиками вековечный старик-океан всегда находится в добром расположении духа.
1)Глагол -самостоятельная часть речи, отвечающая на вопрос :что делать (не совершенный вид)что сделать (совершенный)
2)вид совершенный если в вопросе есть буква С (что сделать? написать) несовершенный без буквы С
Правописание -тся- если вопрос (что делает?пишет)
-ться- если в вопрос заканчивается на мягкий знак (что делать? писать)
Ко ІІ спряжению относятся глаголы с окончаниями: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). Ко ІІ спряжению относятся глаголы с безударными личными окончаниями на: ить (за исключением: брить, стелить, зиждиться);
ответ:Языковая норма– это правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, словоупотребления, использования грамматических и стилистических средств. Это единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов языка (слов, словосочетаний, предложений).
Норма – это относительно устойчивый выражения, исторически принятый в языковом коллективе (норма осуществляется в языке на основе выбора одного из вариантов, обязательного для образованной части общества). Нормативность – это важнейший фактор владения русским литературным языком.
Вопрос о нормесвязан с обстоятельствами выбора для говорящего, с реальной речевой конкуренцией двух или, реже, нескольких языковых единиц. При этом складываетсядва типа конкуренции.
Во-первых, с нормативным фактом может конкурировать ненормативный, или речевая ошибка – нарушение нормы (ср. правильное класть, отключи’т и ошибочное ложить, отклю’чит).
Во-вторых, конкурировать могут общий для литературного языка вариант и вариант ограниченного употребления (ср. обусловливать и разг.обуславливать).
Большего сказать не могу:(