дерева-нач.форма дерево-2 скл; жизни-н.ф. жизнь-3 скл.;
лист-2скл; крону-н.ф. крона-1 скл; ствол-н.ф ствола- 1 скл.;
корнями-н.ф корень- 2 скл.; основу-н.ф основа - 1 скл.
дыхание- 2 скл.; питание- 2 скл.;
активность-3 скл.; эмоции-н.ф эмоция -1 скл.;
закаливание- 2 скл.; любовь-3 скл.;
природе-н.ф-природа-1 скл, сохранение-2 скл.;
предупреждение- 2 скл.;
формирования-н.ф формирование -2 скл.
Буду писать так, как по заданию.
В тексте Емельянова Б.А. есть такая фраза - "Теперь я видел это птичье товарищество своими глазами" Какова главная суть этого текста? Я считаю, что автор хотел донести до читателя следующие: Все мы должны друг другу в беде. Попробую доказать верность этого суждения.
Герой этого рассказа - охотник, был впечатлен птичьем товариществом. Насколько стайка была дружна и не покинула в беде слепую курапатку. Это говорится в предложениях (тут напиши предложения в которых об этом говорится). Герой был потрясен, и он понял, что такое товарищество, и взаимовыручка (предложения).
Таким образом не только люди сопосбны на сочувствие и взаимо Но и братья наши меньшие. Это и является суть этого рассказа.
К нему подбежала огромная сторожевая собака.Она ему очень понравилась.Для него испеку пирог.Его родители очень добрые.С ней очень весело.Ей хочется замуж.О них можно говорить всю ночь.Их дети слишком избалованные.Сегодня мы к ним идём в гости.Нужно купить им подарки на Новый год.