3
Объяснение:
1. В санатории, не прерывая работы над книгой, писатель курс лечения. (Деепричастный оборот в центре предложения обособляется двумя запятыми)
2. Вытащенная на берег полуметровая щука била хвостом по песку. (причастный оборот не обособляется, т.к. главное слово (щука) стоит после причастия)
3. Переживала Мария и за детей, оставшихся на попечении деда. (Причастный оборот обособляется, т.к. главное слово (дети) стоит перед причастием)
4. На краю окаймлённого ракитовыми кустами пруда стояла деревянная банька. (Причастный оборот не обособляется, т.к. главное слово (пруд) стоит после причастия).
4.Расставить знаки препинания.
Древние греки, считая, что каждый человек должен развиваться гармонично, уделяли много внимания физическим упражнениям. Украинцы, уважая традиции своего народа, приумножают их. Школьники, сидя за партами, внимательно слушали рассказ учителя.
5.Расставить знаки препинания.
Он работал засучив рукава. Не имея терпения, ничему не научишься. Отец, удобно устроившись на диване, смотрел футбол. Он говорил не умолкая.
6. Записать предложения, исправив ошибки. Когда я подъезжал к деревне, у меня слетела шляпа. На подъезде к деревне у меня слетела шляпа. СПП или ПП.
Когда я открывал калитку, она громко скрипнула. Открываемая мною калитка громко скрипнула. СПП или ПП.
Когда я собирал грибы, начался дождь. Во время сбора мною грибов начался дождь. СПП или ПП.
неприятностей на работе. И., как мне кажется, сплотил еще больше Алмазова и Верочку.