М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vania54
Vania54
28.09.2022 09:11 •  Русский язык

Укажите слово, которое обозначает признак предмета - жизненный, жива

👇
Ответ:
danil67896430643
danil67896430643
28.09.2022
Признак предмета слово ЖИЗНЕННЫЙ 
4,4(12 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
likamikanumberone
likamikanumberone
28.09.2022
1.       Синтаксический разбор предложения:

Нина внимательно слушала, |прерывая иногда мой рассказ вопросами|.
[— ═, |д.о.|].
*|д.о.| - обособленное обстоятельство образа действия, выраженное деепричастным оборотом.  
Предложение повеств., невоскл., прост., двусост., распр., полн., осложнено обособленным обстоятельством образа действия, выраженным деепричастным оборотом.
Грамматическая основа:
- подлежащее: Нина (сущ.);
- сказуемое прост. глаг.: слушала (глаг. в изъяв. накл.).
Второстепенные члены предл.:
- обстоятельства образа действия:
       внимательно (нар.);
       |прерывая иногда мой рассказ вопросами| (деепр. об.).

2. Схемы предложений:

С каждым днем все сильнее чувствовалось, что осенняя пора миновала.
[ ═ ], (что — ═).

Он осторожно подъехал и с откоса увидел картину, в которой не сразу смог разобраться.
[— ═ и ═ х], (с.с. ═).
* с.с. – союзное слово (в которой).

Егорушка решил закрыть глаза и ждать, когда все закончится.
[— ═ и ═], (когда — ═).  
4,7(86 оценок)
Ответ:
Нюта241
Нюта241
28.09.2022
1[Он знал], 2(что тут собрана вся интеллигенция), и 3[у него, |как у ребенка в игрушечной лавке|, разбегались глаза].  

1[— ═], 2(что ═ —), и 3[…, |как_._._|, ═ —].
*|как_._._| - сравнительный оборот (обособленное обстоятельство).

Сложное предложение с разными видами связи – сочинительной и подчинительной (придаточное (2) – изъяснительное).  

Он(мест.) знал(гл.), что(союз) тут(местоим.нар.) собрана(прич.) вся(мест.) интеллигенция(сущ.), и(союз) у(предл.) него(мест.), как у(предл.) ребенка(сущ.) в(предл.) игрушечной(прил.) лавке(сущ.), разбегались(гл.) глаза(сущ.).
Подчеркните грамматическую основу и составьте схему предложения ( просто грам. основа и круглые и кв
4,5(87 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ