М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nightmarelucy
nightmarelucy
06.04.2020 19:49 •  Русский язык

Сочинение на тему мои школьные товарищи 8 класс? )

👇
Ответ:
Мария200114
Мария200114
06.04.2020
Кого-то из них я знаю с детского сада, с кем-то познакомилась уже в школе. Все мы очень разные, а объединяет нас школа, иногда - общие интересы. Я знаю, что когда мы закончим школу, то все разбежимся в разные стороны, будем редко встречаться, наши взгляды на жизнь поменяются, будут новые проблемы, новые друзья и недруги, но школьные товарищи останутся в памяти навсегда.
Меня охватывает грусть, когда я замечаю, что мы неумолимо растем, теряем детскую искреннюю радость. Если обманываем, то все изощреннее, если любим, то все болезненнее, если предаем, то все безжалостнее. Поэтому, наверное, мне и нравится творчество В. Крапивина, в его произведениях дружба - это любовь, болезненная и светлая. Но это в произведениях, а в жизни - мы общаемся, сотрудничаем, приходим на выручку друг другу, особенно на уроках. У нас общие радости и неприятности. Мы завидуем тому, кто по болезни не пришел в школу, но не думаем о том, что ему, может быть, сейчас очень плохо. Мы в азарте можем посмеяться над одним из нас, а через пять минут забыть об этом. Мы привыкли к ядовитым шуткам.
А когда мы летом пошли всем классом в поход, сначала было весело, затем девчонки устали, а ребята забрали у них рюкзаки и волокли их на себе, как и свои. До ночи они разбивали палаточный городок и собирали хворост, а мы готовили ужин на костре и отдыхали. Затем были гитара и песни, звон комаров и сладкий сон. На следующий день мы двинулись дальше по маршруту. И так неделю. Мы привыкли, что ребята становятся другими: внимательными, заботливыми, сильными, сообразительными.
А в школе все повторилось: шутки, издевки, сарказм. Но было лето, и я знаю, какие мы другие, настоящие. И мы дружим намного крепче, чем кажется с первого взгляда. И будем помнить друг друга через двадцать, сорок лет.
4,4(65 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Kodan123
Kodan123
06.04.2020

1. Увидели бы (совершенный вид, сослагательное наклонение),

побывали б (совершенный вид, сослагательное наклонение),

тянутся (несовершенный вид, изъявительное наклонение, настоящее время),

поднимается (несовершенный вид, изъявительное наклонение, настоящее время),

начинаются (несовершенный вид, изъявительное наклонение, настоящее время),

посылают (несовершенный вид, изъявительное наклонение, настоящее время),

узнали (совершенный вид, изъявительное наклонение время).

Поднимается

1) Общее грамматическое значение – действие.

2) Начальная форма – подниматься.

3) Постоянные признаки: невозвратный, несовершенный вид, непереходный, 1 спряжение.

4) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, настоящее время.

5) В предложении является сказуемым, подчёркивается двумя чертами.

Узнали

1) Общее грамматическое значение – действие.

2) Начальная форма – узнать.

3) Постоянные признаки: невозвратный, совершенный вид, непереходный, 1 спряжение.

4) Непостоянные признаки: изъявительное наклонение время, множественное число, 3 лицо.

5) В предложении является сказуемым, подчёркивается двумя чертами.

Глаголы настоящего времени: тянутся, поднимается, начинаются, посылают.

4,6(60 оценок)
Ответ:
Kyle147Rein
Kyle147Rein
06.04.2020

ВСЁ(1) ПОБУРЕВШЕЕ ОТ ЗНОЯ(2) СЖАТАЯ РОЖЬ(3) БУРЬЯН(4) МОЛОЧАЙ(5) ДИКАЯ КОНОПЛЯ (6)ВСЕ РЫЖЕЕ(7) ПОЛУМЁРТВОЕ(8) ТЕПЕРЬ ОМЫТОЕ РОСОЮ(9) И ОБЛАСКАННОЕ СОЛНЦЕМ(10) ОЖИВАЛО…

Всё(1) побуревшее от зноя:(2) сжатая рожь,(3) бурьян,(4) молочай,(5) дикая конопля(6) - всё рыжее,(7) полумёртвое,(8) теперь омытое росою(9) и обласканное солнцем,(10) оживало...

1 - не ставим запятую, так как причастный оборот стоит после определительного местоимения (всё)

2 - двоеточие после обобщающего слова (всё) перед однородными подлежащими, которые обобщаются.

3-5 - запятые между однородными подлежащими

6 - тире перед вторым обобщающим словом (всё)

7 - запятая между однородными определениями. (в данном случае - рыжая - это не признак цвета, а признак того, что трава уже "не зеленая", т.е. "не живая").

8 и 10 - запятые в начале и в конце обособленного определения, состоящего из двух однородных причастных оборотов, соединенных одиночным союзом И.

9 - запятая между причастными оборотами не ставится, так как они относятся к одному и тому же опр. слову и соединены одиночн. союзом И.

Объяснение:

4,4(71 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ