М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ymnik3345
ymnik3345
04.08.2020 05:17 •  Русский язык

Разбор слово как части речи в слове в россии

👇
Ответ:
Str1x0
Str1x0
04.08.2020

(В) России

Н.ф. - Россия

Имя существительное

Постоянные признаки: имя собственное, неодушевленное, женский род, 1 скл.

Непостоянные признаки: Р. п. (или П.п. - в зависимости от предложения), единственное число.

Определить синтаксическую роль можно, взглянув на предложение. В предложении может выполнять роль дополнения или обстоятельства.

4,4(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lour1
lour1
04.08.2020
Не секрет, что мальчики и девочки развиваются по-разному. Многие учителя и детские психологи утверждают, что существующая система «подстроена» под девочек: они более усидчивы, послушны, им легче дается «зубрежка». А мальчиков это не привлекает, они ходят в школу, чтобы общаться, тусоваться. Следует отметить и некоторые различия в умственной деятельности девочек и мальчиков. У девочек короче период вырабатываемости, а мальчики медленнее входят в работу. И пики работо у них разные. Мальчикам нужен высокий темп. Как только начинается повторение, внимание мальчиков ослабевает. Девочкам быстрый темп мешает. Они лучше работают на пошаговых технологиях. У мальчиков хорошо работает соревнование. Для девочек соревнование надо применять очень аккуратно, есть риск всех их перессорить. Для девочек очень важна оценка со стороны, они очень болезненно воспринимают, когда кто-то их критикует и сравнивает. Нужно учитывать и такую особенность – мальчиков необходимо включать в поисковую деятельность, они лучше работают тогда, когда характер вопросов – открытый, когда нужно самому додуматься, сообразить, а не когда нужно просто повторить за учителем и запомнить информацию. Их нужно натолкнуть, чтобы они сами открыли закономерность, тогда они будут в тонусе в течение урока, тогда они запомнят и усвоят материал. То есть им больше подходит обучение через самостоятельное разрешение проблемной ситуации. Девочки лучше усваивают информацию, когда им известен алгоритм, когда информация уложена в схему. Обычно для них не составляет труда запомнить правило или порядок операций, и затем применять его в подобных типовых ситуациях.

Немного переделай, .т.к. информация с нета
4,7(16 оценок)
Ответ:
Emmaskr
Emmaskr
04.08.2020

Верхняя Пышма – город-спутник Екатеринбурга. История города началась в 1854 году, когда в истоках реки Пышмы возник поселок Медный Рудник. Здесь добывали медную руду, был построен небольшой медеплавильный завод. Современное название Верхняя Пышма получила в 1946 году.

В Верхней Пышме находится главная мечеть мусульман Свердловской области – медная мечеть имама Исмаил Аль Бухари. Это первая соборная мечеть в этом регионе. Здание построено в 2002 году по всем мусульманским канонам. В ее орнаменте использованы рисунки времен Османской империи.

4,8(73 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ