Образуйте от данных глагольных словосочетаний именные (следите за возможным изменением падежа зависимого существительного) разрабатывать месторождения перспективы сточные в дискуссии
Когда я уставши шёл из школы, шёл сильный ливень. У меня не было зонтика и я промок. Когда я зашёл в переулок чтобы под крышей ближайшего домика посидеть и отдохнуть я увидел маленькую мокрую собачёнку. Она была тощая, но милая. Она была как манчкины, с коротенькими лапками. Это был маленький вислоухий щенок таксы шоколадного оттенка. Я просто влюбился в его маленькие,но глубокие умоляющие глаза. Я принёс его домой, мама и папа не стали сердиться. Мы назвали таксу Джеком вчесть моего любимого пирата! Я был очень рад в тот день. Сейчас Джеку пять лет и он самый главный член нашей семьи :)
Для того, чтобы написать, необходим текст. Но шаблон выглядит примерно так
Я согласен с мнением К. Паустовского, что "знаки препинания - это как нотные знаки, они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться". Ведь в русском языке знаки препинания выполняют функцию разделения(запятая, тире, двоеточие) и функцию выделения (запятая, тире, скобки). Попробуем доказать это на примере данного текста.
Так, в предложении № (укажи предложении) мы встречаемся с выделительной функцией запятой. Она обособляет (к примеру) причастный оборот, стоящий после определяемого слова.
В предложении № (укажи предложении) встречаем разделительную функцию запятой. (к примеру) Она разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного.
Значит, правота Паустовского очевидна: у каждого знака своя роль, позволяющая твердо держать текст.
