М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Ди1501
Ди1501
05.10.2020 04:54 •  Русский язык

Составь схему : жираф обладает чутким слухом и острым зрением .

👇
Ответ:
Катттття
Катттття
05.10.2020
[- = - - и - -]дополнения однородные в кружочек их.
4,6(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hcg1
hcg1
05.10.2020
 

План

1.Художник Васнецов

2.Описание картины

а) Снегурочка

б) природа

3.Мое мнение

 

Виктор Васнецов русский художник, картину "Снегурочка" написал в 1899 году.

 

На работе художника мы видим героиню - Снегурочку. Одета она в красивую парчовую шубку светлого цвета. Золотистый узор по всему наряду. На голове белая шапка с меховой отделкой. Рукавички тоже светлые. Снегурочка настороженно смотрит вдаль, будто прислушиваясь к чему-то. Руки её разведены в стороны. Она хочет идти к людям, огоньки домов манят её. Но боязно ей, страшно и одиноко.

Темный лес освещен луной и редкими звездами на небе. Белый снег сверкает в лунном свете. Около невысоких елочек видны следы зверушек. Что ждет её? Чудеса или разочарование?

 

Мне картина понравилась. Она сказочно волшебная, глядя на неё ждешь чуда.
4,7(23 оценок)
Ответ:
Соня135135
Соня135135
05.10.2020
Жил да был на свете я. Кто это я? А я - это ученик, ну, не очень хороший ученик, конечно, но все-таки. Учился это я, учился, да и заболел. Ну, да, с кем не бывает! А в это время в школе проходили по русскому языку существительные общего рода. Ну, я конечно, их и не выучил. И получил я за это в дневник Жрную двойку. Обиделся я тогда на все эти существительные несчастные, да и не стал их учить. Повздыхал, конечно, да и лег вечером спать. А ночью приснился мне страшный сон. Как будто бы приходят ко мне все эти существительные. Страшные они, ползучие какие-то, лезут они ко мне и шипят:"Неряха! Недотрога! Тихоня! Задира! Ябеда! Плакса! Злюка! Ш-шшш!" Испугался я очень и говорю:"Вы чего ко мне пристали? Я что вам? Женского рода что-ли?" "Ага! Боишься?"- обрадовались существительные общего рода и тот час же превратили меня в ... девчонку. Вот и платьице у меня, и косички. Испугался я уже по-настоящему и "Я обратно быть парнем хочу! Превратите меня что вам стоит, вы ведь общего рода, можете быть и мужского и женского!" "Понял наконец!"- обрадовались существительные. "Умница! Зубрила! Разиня! Зануда! Растеряха!"- захохотали мне в ответ. "Да хоть кто вас, верните меня, а то мне стыдно!"- прорыдал я. "А ты будешь учить нас?"- спросили меня они. "Клянусь!"- ответил я и проснулся. Потрогал я себя за волосы - короткие, и не ночная рубашка на мне, и все остальное как надо. Подскочил тогда я на радостях с кровати, схватил со стола учебник русского языка, и давай учить правила. И с тех пор дружу я со всеми частями речи - хоть женского рода, хоть мужского, хоть общего. А если забудусь иногда и получу двойку, то вдруг услышу шепот:"Разиня! Тупица! Привереда!" То сразу вздрогну, вспомню все и снова примусь за учение. А вы как думали? Не верите? Ага! А вы проверьте. Выучите правила. И тогда все части речи русского языка станут вашими лучшими друзьями. Вот так-то!
4,5(56 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ