*Не забудь об экскурсии(не с глаголами пишется раздельно).
*Не посоветовал я с другом(не с глаголами пишется раздельно).
*Не терпит(не с глаголами пишется раздельно) неправды (в данном случае не- с сущ. пишется слитно, потому что приобретает противоположное значение).
*Посеял(проверочные слово СЕЯТЬ) бы (частица БЫ со словами пишется раздельно) рожь.
*Не преследовал (не с глаголами пишется раздельно)неприятеля(в
данном случае не- с сущ. пишется слитно, потому что приобретает противоположное значение).
*Ненастная погода(в данном случае не- с сущ. пишется слитно, потому что приобретает противоположное значение).
1. Внимательно прочитай предложение
2. Найди о ком или о чём идет речь в предложении
3. Проверь, отвечает ли это слово на вопросы подлежащего: кто? или что? Если да, то подчеркни это слово одной чертой.
4. Найди слово, обозначающее действие этого предмета.
5. Проверь, отвечает ли оно на вопросы сказуемого: Что (с)делает? или Каков? Если да. подчеркивай двумя чертами.
6. Далее находишь второстепенные члены предложения. Для этого сначала найди слова, к которым можно найти вопрос от подлежащего ( это можеть быть определение ( какой? чей?))
7. Потом найди слова, к которым можно найти вопрос от сказуемого ( обычно это дополнение (кого? чего? и тд) и обстоятельство( где? когда? куда? и тд))
Объяснение:
Вот и всё, Сам Самыч ;)
Если в вопросе есть мягкий знак, то и в глаголе он должен быть! А если в вопросе нет мягкого знака, то в глаголе он не нужен!