Кпредложениям : расставить запятые, указать тип подчинения (последовательное, параллельное или однородное), составить структурные схемы предложений 1. в сумерках отдыхая у подножия сосновых лесов за которыми начинается этот голый пустынный подъем я смотрел в необъятную глубину подо мной с тем чувством гордости и силы с которыми всегда смотришь с большой высоты 2. мы медленно шли по улице где уже зажигали фонари к дому куда нас пригласили пить чай с печеньем которое испекла хозяйка. 3.на расспросы веры павловны что он узнал он отвечал грустно что лучше об этом не говорить что кирсанов говорил неприличный вздор что он вероятно болен. 4.поздней ночью когда на деревьях погаснут огни когда в небе уже высоко блещет брильянтовое созвездие стожар ещё раз пробежишься в сад. 5.человек, который живет только для себя которого не трогает чужое горе и радость проживает жизнь напрасно потому что он не нужен людям так же как люди не нужны ему.
Все что существует, оно обозначает,На вопрос кто? и что? верно отвечает.А чтоб не обижался весь честной народ,Оно всегда имеет и число, и род.У него к тому же три склоненья есть, Падежей различных сразу целых шесть.Это кукла, это книжка,Это кошка, это мышка.Всё так просто и понятно,Увлекательно, занятно.На вопросы Кто? и Что?Отвечать оно должно.Существительных в природеПри любой найдёшь погоде.Кто? и Что? – вопрос задайИ спокойно отвечай.
Это то, что нашла.