3. анализ текста: 3 слова из текста по выбору разделить на слоги, определить позиции редуцированных в них; выписать из текста примеры отражения праславянских и старославянских фонетических процессов; сделать морфологический разбор по одному слову разных частей речи по выбору (существительное, местоимение, прилагательное, глагол, причастие).не въход#и двьрьми въ дворъ овьчии. нъ пролаз#и иноудоу. тъ тать есть и разбоиникъ. а въход#и двьрьми. пастырь ~сть овьцамъ. вьсhкъ бо прос# и ишт#и обрhтаатъ. hд#тъ ништи и насыт#тъ с#///.
Я читала, мамины руки быстро двигались с фонендоскопом в руке от ребенка к медицинской карте. Ребенок успокаивался и уже не плакал, а даже радушно улыбался. Я читала все более выразительно, и детское лицо мне улыбалось в ответ. Мама внимательно обследовала малышей и делала записи в их карточках. Так мы отработали всю смену, а когда шли домой, мама сказала мне тебе И я была беспредельно признательна маме за то, что она дала мне возможность ощутить себя нужной людям. И что с того, что я лишь в седьмом классе?!