1 одинаково 2 от падежа 3 и п роза,ландыш,сирень р п розы,ландыша,сирени д п розе,ландыше,сирене в п розу, ландыш,сирень т п розой, ландышей,сиреней п п о розе, о ландыше,о сирене 4 вся лужайка И. п.,лужайку В. п.,лужайке Д. п., 5 о ученице,трамвае,группы,осени,дедушки,о кортофеле 6 сна,швы,щеглы,дня,отца 7 на выставке технике в тексте открытка из записки на столике в карете для золушке в облаке пыли на стебельки ромашки о роль в фильме 8 в июле Р. п. ,дети И.п.,отдыхали в летнем лагере И.п.,теперь их везут в город Д. п.,в автобусе Д. п.,они едут по дороге Д.п.,в долине Д.п.,широкой речки Р. п., на небе д.П.,НИ ТУЧКИ Р.п.,СОЛНЦЕ УЖЕ НА ЗАПАДЕ Д.п.,к ночи Д. п.,АВТОБУС И. п., будет в городе Д. п., 9 гриб зяблик берег вдруг скворца речки сирень 10 вспоминать о лете спрятаться за дубом
гордится сыном играть с другом дружить с девочкой самое легкое я учусь в 4 классе г
Выделим графически причастные и деепричастные обороты (пример в приложении). Волны моря с тихим плеском набегают на камни берега, бьются среди крутых скал. Я делаю ещё один шаг и погружаюсь в зелёное мерцание волны. Исчезают шум прибоя, скалы над головой, и за стеклом маски возникает подводный мир. Здесь, недалеко от берега, яркий свет, |насыщенная кислородом| (причастный оборот перед определяемым словом, т.е. запятая не ставится; подчеркнуть ~~~)|←какая?← вода (х), обилие питательных веществ создают благоприятные условия для жизни. В течение нескольких минут я всматриваюсь в мир (х),→какой?→ |окружающий меня (причастный оборот, подчеркнуть ~~~)|. Незримые дороги открываются передо мной. Они НАЧИНАЮТСЯ у самого берега и РАЗБЕГАЮТСЯ в разные стороны, →что делая?→ |пересекая нагромождение камней, песчаные отмели, заросли необыкновенных водорослей (x) (деепричастный оборот, подчеркнуть _._._)|, →каких?→|стелющихся наподобие шёлкового ковра (причастный оборот, определительное слово водорослей (от него ставим вопрос); подчеркнуть ~~~)|, →что делая?→|огибая подводные скалы и ныряя в гроты и ущелья (деепричастный оборот, подчеркнуть _._._)|. Дороги уходят вдаль и исчезают в темноте больших глубин. Здесь я встречаю множество рыб (х), →каких?→|сверкающих яркими красками (причастный оборот, подчtркнуть ~~~)|. Встречаются рыбки (х) и почти незаметные, →какие?→|сливающиеся с серым фоном дна (причастный оборот, подчеркнуть ~~~)|. Одни из них живут на дне среди растений, другие плавают в воде. Загадочный и ещё не изученный мир.
Сделаем синтаксический разбор выделенного предложения. Они (подлежащее, __) начинаются (однородное сказуемое, =) у самого (определение, ~) берега (обстоятельство, _._._) и разбегаются (однородное сказуемое, =) в разные (определение, ~) стороны (обстоятельство, _._._), |пересекая нагромождение камней, песчаные отмели, заросли необыкновенных водорослей| (деепричастный оборот, _._._), |стелющихся наподобие шёлкового ковра| (причастный оборот ~), |огибая подводные скалы и ныряя в гроты и ущелья| (деепричастный оборот, _._._). Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, осложнено однородными сказуемыми, деепричастными и причастным оборотом, однородными дополнениями (пересекая что?→нагромождения, отмели, заросли), распространённое. Схема: [-- О и О, |_._._|, |~~~|,|_._._| ]. О - однородные сказуемые (начинаются и разбегаются, к которым относятся два деепричастных оборота).
