Ксловам подобрать и записать слова антонимы с приставками з/с : полезный,живой,порядок,сознательно,честь,разрушать,забывать,закат,всесильный,незнакомый,появляться,завязка,суживаться.
1. «Мастер и Маргарита» Михаил Булгаков Учебник советской и христианской истории 2. «Евгений Онегин» Александр Пушкин Учебник настоящих чувств и энциклопедия русской жизни 3. «Преступление и наказание» Федор Достоевский Учебник философии и нравственности 4. «Война и мир» Лев Толстой Учебник поведения настоящего человека 5. «Маленький принц» Антуан де Сент-Экзюпери Учебник философии 6. «Герой нашего времени» Михаил Лермонтов Учебник психологии 7. «Двенадцать стульев» Илья Ильф, Евгений Петров Учебник сатиры 8. «1984» Джордж Оруэлл Учебник обществознания 9. «Сто лет одиночества» Габриэль Гарсиа Маркес Учебник познания вечности 10. «Гарри Поттер» Джоан Роулинг Учебник взросления
11. «Мертвые души» Николай Гоголь Учебник русского характера 12. «Анна Каренина» Лев Толстой Учебник семейной жизни 13. «Идиот» Федор Достоевский Учебник человечности 14. «Портрет Дориана Грея» Оскар Уайльд Учебник декаданса 15. «Горе от ума» Александр Грибоедов Учебник русского менталитета 16. «Отцы и дети» Иван Тургенев Учебник поколенческих конфликтов 17. «Властелин колец» Дж. Р. Р. Толкин Учебник добра и зла 18. «Над пропастью во ржи» Джером Сэлинджер Учебник подросткового кризиса 19. «Три товарища» Эрих Мария Ремарк Учебник настоящей дружбы 20. «Доктор Живаго» Борис Пастернак
Сочинение миниатюру на тему "Мой любимый украинский писатель" предлагаю составить так: Мой любимый украинский писатель - М. Коцюбинский. Особенно меня привлекает новеллистика автора. Удивительное лирическое произведение "Цвет яблони" восхищает своей силой. Новеллы "Смех" и "Он идет" будет интересно почитать людям, которым интересна жизнь интеллигенции века. М. Коцюбинский тонко чувствовал слово. Он умел описать достаточно некрасивые, непривлекательные вещи так, что дух захватывает во время чтения. М. Коцюбинский - настоящий мастер слова, память о котором будет храниться еще многие века.
