Экран в классе постепенно темнеет. Теперь на улице темнеет рано. С утра дует южный ветер. В классе почему-то всегда дует. Лошадка еле - еле тянет свой воз. Прохладным ветром тянет с севера. Дед Мороз везет детям подарки. Мне постоянно не везет на соревнованиях. В пасмурнвй день внезапно показалось солнце. Ему показалось, что где-то мелькнуло знакомое лицо Сереж. Вася нравится всем своим мягким характером. Ему хотелось всем нравиться, поэтому он со всеми был обходительным.
Что же сделать, чтобы птицы охотнее селились вблизи человеческого жилья? ответ ясен.Нужно им в устройстве гнезда, защитить гнездо от кошки и вороне поставить поилку. И тогда долго будет радовать нас живое общение с весёлыми и полезными птицами. Нужно помнить: В русском языке нет приставки з, поэтому в слове сделать пишем с глагол в неопределённой форме, заканчивается на ч, пишем мягкий знак: беречь, испечь, стеречь. Гнездо - эту орфограмму проверяем словом с ударной позицией гласного в корне: гнёзда. Вороне - дательный падеж имени существительного женского рода ед.числа 1 склонения, пишем е. Будет - личное окончание глагола І спряжения (в 3-м лице мн.числа будут), пишем е. Запятые в этих предложениях не ставятся, так как союз и при однородных членах предложения употребляется один раз.
Сказывания других лиц, включенные в авторское изложение, образуют так называемую чужую речь. В зависимости от лексико-синтаксических средств и передачи чужой речи различаются прямая речь и косвенная речь.С точки зрения лексической прямая речь, как правило, представляет собой дословную передачу чужого высказывания, тогда как в косвенной речи, обычно воспроизводящей только содержание чужого высказывания, подлинные слова и выражения говорящего лица претерпевают те или иные изменения.С точки зрения синтаксической прямая речь представляет собой самостоятельное предложение (или ряд предложений), связанное с авторскими словами только по смыслу и интонационно, а косвенная речь образует придаточную часть в составе сложноподчиненного предложения, в котором роль главной части играют авторские слова. Это синтаксическое различие является основным признаком отграничения косвенной речи от прямой. Что же касается лексического различия, то оно менее обязательно.С одной стороны, прямая речь иногда передает чужое высказывание не дословно, как это явствует из сопровождающих ее авторских слов, например: Он сказал примерно следующее...; Он ответил приблизительно так... и т.п.С другой стороны, косвенная речь может дословно передавать чужое высказывание, например, в косвенном вопросе. Ср.: Он спросил: «Который теперь час?» (прямая речь). - Он спросил, который теперь час (косвенная речь).Наконец, наблюдается сближение форм прямой и косвенной речи в так называемой несобственно-прямой речи и их смешение в так называемой полупрямой речи.
С утра дует южный ветер. В классе почему-то всегда дует.
Лошадка еле - еле тянет свой воз. Прохладным ветром тянет с севера.
Дед Мороз везет детям подарки. Мне постоянно не везет на соревнованиях.
В пасмурнвй день внезапно показалось солнце. Ему показалось, что где-то мелькнуло знакомое лицо Сереж.
Вася нравится всем своим мягким характером. Ему хотелось всем нравиться, поэтому он со всеми был обходительным.