Вот пошёл я в первый класс. Мама сказала :я купила тебе новую, красивую школьную форму . Когда она ушла на работу я одел спортивную форму с которой играл в футбол . Потом пошёл в школу . Но когда зашёл в класс все начали смеяться . А в далеке сидел мальчик тоже в спортивной форме . Мне как и ему поставили "двойку„ . Когда пришёл домой мама все узнала и сказала : школьная форма нужна вместе с ней ты всегда будешь ходить в школу,но играть с ней нельзя . Ты все понял " да„ -сказал я . И вывод не играй со школьной формой,а береги её.
Дети от 14 до 18 лет вправе самостоятельно (без согласия родителей, усыновителей, попечителя) распоряжаться своим заработком, стипендией и иными доходами, осуществлять авторские права на произведения науки, литературы или искусства, изобретения или результат иной интеллектуальной деятельности, вносить вклады в кредитные учреждения и распоряжаться ими, совершать мелкие бытовые сделки. Другие гражданско-правовые сделки, связанные с реализацией имущественных прав, ребенок такого возраста может совершать с письменного согласия своих законных представителей.Родитель не вправе совершать сделки со своими несовершеннолетними детьми, поскольку является их законным представителем, но он может передать им имущество в дар или в безвозмездное пользование.Родители и дети не имеют права собственности на имущество друг друга, но они могут владеть и пользоваться имуществом друг друга по взаимному согласию (если проживают совместно).
Никакого особого правового режима для собственности родителей и детей не существует. У них может возникать общая собственность, предусмотренная гражданским законодательством.
1)Природа нравится, влечет к себе и воодушевляет только потому, что она естественна
2)Человек не может не занимать природа, он связан с нею тысячью неразрывных нитей; он сын ее.
3)Все прекрасное на земле от солнца и все хорошее от человека