В лесу (обстоятельство места, выраженное существительным, подчеркивается пунктиром с точкой _._._. ) на садовых (определение, выраженное прилагательным, подчеркивается волнистой линией ~~~ ) участках (обстоятельство места, выраженное существительным, подчеркивается пунктиром с точкой _._._. )распустились (сказуемое, выраженное глаголом, подчеркивается двумя линиями === ) нежные (определение, выраженное прилагательным, подчеркивается волнистой линией ~~~ ) колокольчики (подлежащее, выраженное существительным, подчеркивается одной линией __ ) ландышей (дополнение, выраженное существительным, подчеркивается пунктирной линией _ _ _ ).
(Повеств., невоскл, двусост, распр., полное, не осложнено)
Дом ждёт, когда композитор сядет за рояль. Слышно, как пропоёт половица, вспомнит дневную музыку, выхватит какую-нибудь ноту. Так музыканты настраивают инструменты: скрипку, контрабас , арфу. Ночью Чайковский прислушивается к негромким, но скрипучим звукам и спрашивает себя: " Как передать неземной восторг от зрелища радуги".
Полусонный композитор вспомнил, как укрылся от проливного дождя у Тихона. В избу вбежала и остановилась светловолосая девочка. Это Феня- дочь Тихона. С её волос стекали дождинки, а две капельки повисли на кончиках ушей. Из-за тёмно-серых туч ударило солнце, озарило заблестевшие, как серьги, капельки. Феня стряхнула их и волшебство исчезло.
Чайковский грустно подумал, что никакой музыкой не передать прелесть этих водяных капель.
Объяснение:
может быть стоять, как вкопанный?