Текст 1
эпитеты: безлюдная пустыня, глинистая почва, крупные дрофы-кросотки, стремительные пустынные ящерицы.
авторское отношение: нормальное, удивительное.
цель текста: рассказать какая пустыня.
жанр: текст-побуждение (рассказ).
вывод: очень интересно посмотеть так же как и сам автор.
Текст 2
эпитеты: удивительная пустыня, своеобразная красота.
авторское отношение: удивительное, чудное.
цель текста: объеснить что Бетпак-Дала хорошее, красивое место.
жанр: оценочный текст(рассказ).
вывод: съездить туда если есть возможность, и полюбоваться красотой.
Объяснение: Надеюсь )))
На рисунке я вижу отца, старшего сына, сестру и младшего сына. Ранним утром отец и сын собрались на рыбалку, но малыша не взяли. Наверное, потому, что он ещё мал. Мальчик смотрит вслед уходящим отцу и брату. Огорчённый ребёнок бросил своё ведро, а старшая сестра успокаивает его, говорит, что возьмут в следующий раз.
У сестры в руке жёлтый цветок, ей 14 лет, а маленькому мальчику 5-6 лет.
Отец взял две удочки, он улыбается. В руках у него жёлтая сумка, а за спиной зелёный рюкзак. У старшего сына тоже зелёный небольшой рюкзак, но одна удочка. Сын подражает отцу.
На рисунке есть воробей, который хочет взлететь. В траве растут цветы.
На рисунке цвета яркие: зелёные рюкзаки, жёлтого цвета сумка отца и кофта малыша, синего цвета юбочка сестры и джинсы брата.
Хочется верить, что мальчика в следующий раз возьмут на рыбалку.
Туман (подлежащее) затянул (глагол, ед.число время (сказуемое)низины.Небо (подлежащее) над дорогой померкло(глагол, ед.число время (сказуемое).Только на горизонте край (подлежащее)его золотится (глагол, ед.число, наст.время (сказуемое)
2)
край (что делает?) золотится
3)
проверяемые гласные: стемнело (первая е, проверка тЁмный), поля ( О, проверка пОле), золотится (первая о, проверка зОлото).
непроверяемые гласные: дОрогой (первая о), гОризонте (первая о). это словарные слова.