М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Розетта99
Розетта99
22.10.2021 07:41 •  Русский язык

Выполнить синтаксический разбор предложения. мать девочки сидела на на качалке возле окна на котором стоял пышный букет полевых цветов.

👇
Ответ:
mmwo
mmwo
22.10.2021
Мать - подлежащие , девочки - дополнение , сидела - сказуемое , на качалке - дополнение , возле окна - обстоятельство , на котором -дополнение(+союзное слово) , стоял - сказуемое, пышный - определение , букет - подлежащие , полевых - определение , цветов - дополнение.
грамматические основы:
1)мать сидела
2)стоял букет
Предложение невоскл., повествовательное , сложное , союзное , СПП с придаточным определительным.
[1] , на которой (2).
(от первой главной части ко второй задаем вопрос: КАКОМ?)
4,7(27 оценок)
Ответ:
Мать(1 чертой) Девочки(пунктирной линией) Сидела(2 чертами) на качалке(пунктирной линией) возле окна(пунктирной линией) на котором(волнистой линией) Стоял(2 чертами) пышный ( волнистой линией) Букет(1 чертой) полевых цветов( волнистой линией)
Предложение(повествовательное,невосклицательное, двусоставнок, из двух простых)
4,6(32 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
lolgg2
lolgg2
22.10.2021
Гераскина "В стране невыученных уроков"
Люся (1)новых стихов (2)не знала. Я их прочел ей на память: Нам учиться целый день Лень, лень, лень (3)Надоело! Нам бы бегать и играть, Мяч(2) бы по полю гонять -- Это дело(2)

!За окном(2)  кричали мальчишки(1). Солнце (2)светило, очень сильно пахло сиренью(3). Меня тянуло выпрыгнуть в окно(2)  и побежать к ребятам(1). Но на столе(2) лежали мои учебники(2). Они были изорванные, залитые чернилами, грязные и ужасно скучные. Но они были очень сильными. Они держали меня в душной комнате(1), заставляли решать задачу (1)о каких-то допотопных землекопах(2), вставлять пропущенные буквы, повторять никому не нужные правила(2)  и делать многое другое, что мне было совсем неинтересно.
4,6(32 оценок)
Ответ:
Я очень люблю зиму. Она приходит, как после затяжных дождей, сырости и серой хмари. Все вокруг укрывается белым пушистым покрывалом, скрывающим лужи и грязь. Природа засыпает до весны.

Это время особенно любимо детьми за то, что появляется множество забав, которые невозможны летом или весной. Например, можно играть в снежки, весело бегая во дворе с друзьями. Можно кататься с ледяной горки, строить снежные замки, лепить снежную бабу. Еще можно кататься на лыжах, коньках и санках. После таких веселых игр приходишь домой с раскрасневшимися щеками и полными штанами снега, который надо вытрусить, иначе он растает и вся одежда станет мокрой.

Больше всего мне нравится строить снежные замки. На эту игру можно потратить целый день, но оно того стоит. Мы собираемся с друзьями и строим целую крепость, а потом, кто-нибудь пытается ее захватить, и тогда приходит время снежков. У нас идет ожесточенный снежный бой, который сопровождается веселыми криками и смехом.
4,8(73 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ